Славянские пути - Slavic Ways E-mail: [email protected] www.slavicways.com T: (206) 497-8930
«ТОЧКА ЗРЕНИЯ»
Второй выпуск.
«…что только истинно, что честно, что справедливо, что чисто,
что любезно, что достославно, что только добродетель и похвала, о
том помышляйте».
Библия. Послание к Филлипийцам,
4гл. (из 8 стиха)
ПОЧЕМУ У ДЕТЕЙ ДРОЖАТ РУКИ
Почему у детей дрожат руки, когда они рисуют?
В последние пятнадцать лет я стал замечать, что у некоторых детей,
когда они рисуют, мелко, почти незаметно дрожат руки. Причём у
любого возраста, начиная с шести лет. И что печально: дрожат в
хорошем состоянии ребёнка. То есть: ребёнок весел, рисует с
удовольствием и, казалось бы, нет никаких причин расстройства.
Работаю я с детьми более сорока лет; и раньше этого не наблюдалось.
Давайте попробуем найти причины: ведь всем понятно, что время, в
котором мы живём очень напряжённое. Может быть, по причине, что
чень много информационной нагрузки? Да, так. Но только ли это
является причиной слабой нервной системы детей?
Предлагаю вашему вниманию размышление Веры Абраменковой
из России.
ДЕТСКОЕ СОЗНАНИЕ: ПРОБЛЕМЫ ДЕМОНИЗАЦИИ
В последнее время во многих школах Москвы стало модным
праздновать так называемый Хэллоуин или же подобные ему
маскарады, где главными участниками событий становится разного
рода нечисть - вампиры, ведьмы, колдуны, оборотни и т.д. Каждому
педагогу известно большое воспитательное значение праздников
вообще и школьных праздников в особенности. Они способствуют
единению детско-взрослого школьного сообщества, проявлению
радостных чувств и переживаний. К сожалению, сегодня оказались
утрачены традиции организации и проведения подобных
мероприятий. Оскудение педагогической фантазии, а также
нежелание прикладывать какие-либо творческие усилия стало
закономерной причиной появления инокультурных нововведений,
подобных Хэллоуину, не имеющих ничего общего ни с
нравственностью Христианства, ни с моральными представлениями и
традициями народов России.
По мнению ученых, праздник Хэллоуин, восходящий к языческим
обрядам принесения жертв злым духам, постепенно был взят на
вооружение изуверскими сектами. Он содержит в себе мощные
психологические, психо-соматические и нравственно-духовные
негативные воздействия через оккультные символику и ритуалы.
Учителя и дети пишут сценарии и изобретают остроумные
приспособления для садистских трюков и ужасающих костюмов.
Например, в школе №1280 закупаются гвозди для прибивания
пальцев (!) нерадивых школьников и иголки для зашивания ртов
болтающих на уроках. Занятия в этот день с одобрения
администрации, как правило, срываются вбегающими в классы
разнузданными группами детей в костюмах монстров, ведьм и
прочей нечистой силы. В прошлом году в школе № 1266 в
спортивном зале в присутствии всех учащихся, педагогов и
родителей имитировали ... казнь через повешение одного из
"двоечников". Дети радовались насилию, смерти, страданиям, пусть
даже игровым, в условиях декларированной гуманизации
образования.
Но игра в демоническое мироощущение, как и всякая игра для
ребенка, связана с примериванием на себя образа героя. Дети
копируют человеческие жертвоприношения сатанистов, глумятся над
человеческими страданиями и смерть