Després de recollir dades durant 35 anys, l’estudi mostra els següents resultats.
Tant en homes com en dones, l’impacte d’una bona competència lectora i matemàtica als 7
anys sobre el nivell socioeconòmic als 42 (SES at age 42) és d’una correlació molt forta. Si
observem les dues gràfiques següents, ens podem adonar que, fins i tot, l’habilitat lectora ha
estat més determinant.
A l’eix vertical es representa el nivell socioeconòmic assolit als 42 anys. Per sota de 0.0
reflecteix un nivell baix. -0.2 vol dir un 20% inferior a la mitjana. Conseqüentment, un valor
0.4 indica un nivell socioeconòmic un 40% per sobre de la mitjana.
Pel que fa a l’eix horitzontal, ens indica el grau d’habilitat o competència, on el valor 1 indica
el 20% amb menys competència i el valor 5 el 20% amb major competència.