Y esto no solo afecta a los alumnos sino Alumnos
también a los padres, y es que si ellos Una parte mayoritaria de los alumnos,
quieren saber qué tal le van las notas a está en contra del nuevo sistema. Solo
sus hijos, les resultará más difícil de un doce por ciento de ellos está a favor
entenderlo ya que ellos también están de este nuevo método.
acostumbrados a las notas numéricas.
El alumno no solo tiene que entender los
nuevos métodos para poder explicarlos a
sus padres, sino que en caso de que
necesite
estudio
asistido
externo,
también deberá explicarlo al profesor,
concretando en qué nivel está, es decir,
por ejemplo, si está en un logro
satisfactorio, si se aproxima más a un
logro notable o a un no logrado.
Además, piensan que no era necesario
este cambio y que las notas de las
materias no quedan tan claras como
antes. Es decir, no saben si su
Encuesta
puntuación es alta o baja.
Los resultados de una encuesta realizada
a alumnos y profesorese revelan que la Profesores
mayoría están en contra del nuevo Respecto a los profesores, tres cuartas
sistema de evaluación. partes dice estar en contra de este
Estas personas creen que este cambio se nuevo sistema. Un cincuenta por ciento
ha de profesores afirma que les es más fácil
hecho
para
simplificar
los
expedientes, para facilitar el trabajo a los
profesores o para no desanimar al
alumnado y que se esfuercen más y no
suspendan.
También opinan que este cambio
favorece a los alumnos que no trabajan o
bien, por otra parte, no beneficia a
ninguno de ellos.
aplicarlo que el anterior.