Sistematización de experiencia de economía social y solidaria Sistematizacion de experiencias campaña global Col | Page 58

lega y la presentan como un modelo exitoso
que se debería replicar en todo el país. La vi-
sita de la delegación panameña, encabezada
por el Ministro de Agricultura de ese país, invi-
tó al Gerente a dictar un ciclo de conferencias
para fomentar la asociatividad.
Actualmente, desarrolla un programa de
producción de queso arenal holandés, desa-
rrollado con el apoyo del Gobierno de Holanda,
considerado el programa más popular en ese
país en razón a los resultados obtenidos.
¿Cuáles son sus buenas prácticas y las
lecciones aprendidas?
Luego de más de 18 años de experiencia, Cole-
ga ha determinado cierta metodología que les
ha dado buenos resultados en sus prácticas
de aprendizaje. Así, mencionan las siguientes.
Primero se identifican las personas más
influyentes de la comunidad, a quienes —en
reuniones previas— se les “vende” la idea del
trabajo solidario, las ventajas y los beneficios,
luego ellos son los proponentes y el facilitador
o promotor complementa o aclara.
Después de lograr el convencimiento de la
importancia de la asociatividad y sus benefi-
cios, así como de compartir ejemplos de casos
exitosos, se exponen, de manera progresiva,
los aspectos normativos y el porqué de esas
normas, su importancia y los beneficios de
constituirse en una verdadera empresa solida-
ria; todas las personas son dueñas y participan
de forma activa como asociados y usuarios de
todas las actividades técnicas, comerciales, so-
ciales y educativas que se realizan.
De esta forma, las y los participantes entien-
den la importancia de la capacitación, de con-
tar con normas claras que se traducen en un
estatuto y reglamentos construidos de forma
quehacer
se empoderan y son orgullosos de su empresa;
así, por ejemplo, los jóvenes tecnólogos ejer-
cen funciones administrativas.
El programa de “Los Coleguitas” se orienta
a crear sentido de pertenencia por su región y a
la formación profesional de productores de le-
che con responsabilidad social (un ejemplo es
el coleguita que fue al colegio de bachillerato,
pues antes solo estudiaban primaria en la es-
cuela veredal), luego estudió zootecnia y hoy
es el alcalde municipal, elegido básicamente
por el sector rural y cooperativo.
Colega se ha constituido en un modelo de re-
ferencia para muchas entidades, desde el Mi-
nisterio de Agricultura (algunos viceministros
la han visitado con delegaciones de diferentes
países y de la Unión Europea) hasta grupos de
universidades y comunidades de todo el país
que la visitan de forma permanente, como
parte del conocimiento del modelo cooperati-
vo. Colega recibe grupos de visitantes de míni-
mo 25 personas, para una jornada de 10 horas
académicas de capacitación e integración. Esto
incluye una conferencia sobre cooperativis-
mo, producción de leche inocua y procesos de
certificación en buenas prácticas ganaderas y
talleres en tres fincas, dirigidos por los y las
campesinas profesionales de Colega.
Todas las fincas han sido certificadas des-
de hace varios años como hatos libres de tu-
berculosis y brucelosis. De hecho, fueron las
primeras 22 fincas certificadas en Cundina-
marca, cuando apenas en el sector lácteo se
habían certificado 25 fincas en el país.
Durante los últimos años, delegaciones de
Suecia, Francia, Nueva Zelandia, Panamá, la
Unión Europea y Centroamérica, varias de
ellas encabezadas por sus embajadores y el
viceministro de Agricultura, han visitado a Co-
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