Sistematización de experiencia de economía social y solidaria Sistematizacion de experiencias campaña global Col | Page 46

Garantizar la participación de la comunidad
educativa en su conjunto: administrativos, di-
rectivos, docentes, estudiantes y padres de
familia. El material propicia la reflexión de los
participantes sobre la Institución y la actividad
cooperativa; se incluyen ejercicios prácticos
con el propósito de fortalecer el aprendizaje.
Afianzar los procesos de formación para el de-
sarrollo de una economía alternativa en el muni-
cipio, basada en los principios de la solidaridad.
Figura 8. Muestra cultural
Aportes a la Campaña Global del
Currículum de la Economía Social y
Solidaria (ess)
Desde la experiencia se aporta a la Campa-
ña Global del Currículum de la ess en tres
sentidos principales: 1) cimenta bases en la
educación básica y media para el desarrollo
de una visión, así como proyectos producti-
vos solidarios, mediante la organización del
trabajo a partir de decisiones compartidas y
democráticas; 2) propende a alcanzar cali-
dad en la educación mediante un currículum
que también incide en procesos de educación
comunitaria; y 3) reconoce la vocación pro-
ductiva de la región, de modo que contribuye
al fortalecimiento y arraigo al territorio, a la
construcción de tejido social y a la sostenibi-
lidad medioambiental.
quehacer
Fuente: Luis Alfredo Vargas
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