Sistematización de experiencia de economía social y solidaria Sistematizacion de experiencias campaña global Col | Page 100

Son muchas las lecciones aprendidas, de
manera que guía la acción actual la convic-
ción sobre la necesidad de conectar los dife-
rentes avances en torno a un ecosistema que
favorezca el flujo de información, la gestión
del conocimiento y las sinergias en escenarios
locales con perspectiva global.
Por otra parte, la importancia de co-construir
procesos de planeación estratégica participa-
tiva que nos permitan identificar rutas, indica-
dores y metas para seguir avanzando para el
logro de objetivos de desarrollo sostenible en
el territorio.
¿Qué impactos ha generado el
desarrollo de la experiencia?
cional, regional e internacional, sensibilizada
en y para el fomento de la economía social
y solidaria.
• Avances en la implementación del modelo
crítico con enfoque de competencias para
la educación en economía social solidaria
como un aporte al desarrollo integral de los
estudiantes y la transformación social.
• Construcción de un ecosistema universitario
de emprendimiento que articula las diferen-
tes funciones académicas con las organiza-
ciones y las redes de la economía social y
solidaria y los gobiernos.
• Una red de hombres y mujeres educadores,
investigadores y emprendedores solidarios
que hacen innovación social en el territorio.
• Prácticas institucionalizadas y sistematiza-
das que pueden ser transferidas o compar-
tidas para nuevos aprendizajes.
• Productos de difusión y divulgación de cono-
cimiento (revistas, publicaciones y conteni-
dos multimedia).
• Convenios y trabajo en red con varias orga-
nizaciones de impacto local e internacional
que generan sinergias y nuevas posibilidades.
De este ejercicio sostenido se generan impac-
tos económicos, políticos, sociales y medioam-
bientales que podrían traducirse en cifras y
evidencias. Sin embargo, existen oportunida-
des de mejoramiento en la forma de medir y
de entregar resultados a la sociedad del efecto
extendido, generados mediante los servicios
educativos ofrecidos. Se trabaja en ello.
Se resaltan los educativos: ¿Cuáles son sus desafíos?
• Una comunidad universitaria de tamaño sig-
nificativo y alcances potenciales a nivel na- • Al interior de la Universidad. Articular el eco-
sistema universitario de manera interdisici-
plinaria para favorecer la integración de la
quehacer
• Desde la extensión. La mejor práctica la cons-
tituye el Premio Rymel Serrano, creado en ho-
menaje del fundador de Indesco, en el 2012,
como un incentivo a los educadores, inves-
tigadores y emprendedores de la economía
social y solidaria. En las últimas versiones se
ha especializado en el emprendimiento soli-
dario y la innovación social de las y los jóve-
nes universitarios a través de la premiación
de ideas de negocio asociativas y solidarias
tanto para crear nuevas organizaciones como
para innovar en productos y servicios de las
ya existentes. A la fecha, con siete versiones
el premio tiene un inventario de más de 3000
estudiantes participantes en jornadas de
ideación; más de 100 ideas sistematizadas y
más de 300 estudiantes ganadores de las di-
ferentes carreras y campus de la universidad.
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