Sistematización de experiencia de economía social y solidaria Sistematizacion de experiencias campaña global Col | Page 10

(“Maestro de la Clase Mundial”) (2013 y
2015), desarrollado por organizaciones de
siete países europeos y consultores ex-
pertos de Brasil y Benin, y las acciones de
los jóvenes líderes del Movimiento Scout
en Europa guiadas por los principios de la
ciudadanía y la sostenibilidad global.
15. La Campaña por un Currículum Global de
la Economía Social Solidaria es imple-
mentada por una multicoordinación de
educadores y educadoras, investigadores
e investigadoras activistas de distintos
países que asumen la responsabilidad a
fin de impulsar y visibilizar procesos de
intercambio orientados al debate de las
políticas públicas en educación para una
economía social y solidaria.
16. La Campaña Currículum Global de la Eco-
nomía Social Solidaria busca movilizar vo-
luntades y recursos para la construcción de
un mapa global de iniciativas en educación
para una economía social y solidaria reali-
zadas en contexto formales y no formales
en todo el mundo; un portal que posibilite el
acceso a planes y programas de formación
en economía social y solidaria, materiales
educativos y herramientas pedagógicas
producidas en todos los países por movi-
mientos sociales, comunidades y organiza-
ciones de la sociedad civil, organizaciones
gubernamentales, universidades y escuelas.
17. La Campaña Currículum Global de la Eco-
nomía Social Solidaria se propone promo-
ver políticas públicas en educación para
una economía social y solidaria.
En el marco de la Campaña y de los prin-
cipios mencionados, se encontró y se pone a
disposición de los lectores este ejercicio de
un Currículum
Economía Social Solidaria está presente
en miles de experiencias en el mundo de
soberanía alimentaria, con producción sin
agrotóxicos que, además de una alimenta-
ción sana y responsable, genere vínculos
con la naturaleza respetuosa de la tierra,
el ecosistema en general y el cambio cli-
mático en particular.
12. El Currículum Global de la Economía So-
cial Solidaria sienta las bases de los pro-
cesos solidarios de una economía justa y
equitativa capaz de erradicar la pobreza
material y espiritual. Desde la educación,
en cuanto pilar de la vida, garantiza apren-
dizajes basados en prácticas de consumo
ético, en formas de organizar el trabajo
por medio de decisiones compartidas y
democráticas con distribución igualitaria
de los resultados.
13. El Currículum Global de la Economía So-
cial Solidaria promueve el conocimiento de
energías renovables, valora la igualdad
de género en el centro de la economía y el
desarrollo de ciudades y comunidades a
partir del decrecimiento económico.
14. Al incorporar los movimientos sociales y
las comunidades, la propuesta del Currícu-
lum Global de la Economía Social Solidaria
lleva adelante un largo camino recorrido
por los países e importantes iniciativas en
todos los continentes en los que se reali-
zan acciones educativas para superar el
modelo económico que produce desastres
sociales y ambientales a escala planetaria.
Muchas de esas iniciativas las reconoce y
apoya la Unesco, en el contexto de la Edu-
cación para la Ciudadanía Global, así como
en el proyecto “Global Currículum” (2010-
2012), el proyecto “World Class Teacher”
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