SINAPSIS –Abril 2016
EXPERIENCIAS
E
ste mes, os vamos a presentar la unidad didáctica integrada (UDI), que se ha desarrollado en el CEIP
“El Pozón”, de Navalmoral de la Mata, provincia de Cáceres.
Ha sido diseñada por Ana Betoré López, maestra de música y por Antonio Montero, maestro de educación
física. Este proyecto nace para dar respuesta a un modelo de educación (competencias clave) desde la
organización diaria de la enseñanza y no desde la acción puntual de una celebración pedagógica.
Unificamos estándares de aprendizaje a partir de los contenidos comunes de tres áreas (Música, EF y
Plástica) y creamos un punto de encuentro: El Barroco. A continuación os presentamos un resumen de la UDI y las
tareas desarrolladas.
UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA – TRIMESTRE 1º
5º EDUCACIÓN PRIMARIA – CURSO 2015 - 2016
UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA
Título: VIAJANDO AL BARROCO
Justificación: Necesidad de conocer la música de otras épocas, así como la historia, danza, autores y otros
personajes.
Étapa y nivel: Educación Primaria – 5º
Áreas: Música, Plástica y Educación Física.
Competencias Clave: Comunicación lingüística - Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y
tecnología - Competencia digital - Aprender a aprender - Competencias sociales y cívicas - Sentido de iniciativa y
espíritu emprendedor - Conciencia y expresiones culturales.
Contexto en el que se desarrolla (individual/personal, familiar, escolar, comunitario/social): Individual, familiar,
escolar y comunitario
CONCRECIÓN CURRICULAR
Objetivos:
• Conocer y desarrollar el lenguaje musical
• El Barroco: encuadre histórico, social., cultural. Personajes y autores relevantes.
• Conocer, practicar y elaborar danzas del barroco.
• Elaboración de presentaciones en grupo de los contenidos a trabajar.
• Conocer y representar algunas fábulas de La Fontaine
• Música actual inspirada en el Barroco (El Canon de Pachelbel)
• Interpretar obras.
Comunicación y libre pensamiento