DIVERSITÉ ET INCLUSION : UNE EXPÉRIENCE ERASMUS +
Mirela Cristina Mateescu , Colegiul Național „ Octavian Goga ” Sibiu
Résumé : Une classe multiculturelle représente , de nos jours , un défi pour tout enseignant , voilà pourquoi , en classe , il faut sensibiliser les apprenants à la culture des autres en vue d ’ en accepter la diversité et les inclure tous . Les cours Erasmus déroulés dans l ’ espace européen donnent aux enseignants la possibilité de se former là-dessus . Un tel cours c ’ est « Cultivating Diversity and Inclusion / Cultiver la Diversité et l ’ Inclusion », déroulé à Gent , en Belgique , au mois de février 2023 . Ainsi , les participants y ont appris à employer de nombreux outils et techniques d ’ amélioration de la communication interculturelle afin de pouvoir réduire les préjugés et les stéréotypes , et même le harcèlement dans les écoles .
Mots-clés : Erasmus , diversité , inclusion , harcèlement
Enseigner dans une classe multiculturelle est devenu la norme pour presque tous les enseignants du monde . Les salles de classe mono-culturelles sont rares de nos jours et les éducateurs du XXI e siècle sont confrontés au défi de créer un environnement d ' apprentissage et d ' enseignement sûr , en soutenant et en promouvant la diversité et l ' inclusion .
La communication interculturelle rencontre parfois des obstacles , provoque des conflits et peut devenir un problème pour les apprenants , c ’ est pourquoi il est très important que les enseignants mettent l ' accent sur la sensibilisation des apprenants à la culture de chacun pour favoriser la diversité et l ' inclusion .
Du 13 au 18 février 2023 , la ville de Gand en Belgique a accueilli un groupe de 15 enseignants provenant de plusieurs pays européens , tels la Roumanie , la Grèce , l ’ Allemagne , la Slovaquie , la Croatie et l ’ Espagne . Ces enseignants bénéficiaient d ’ un financement Erasmus qui leur permettait de participer à un stagede formation se déroulant dans la communauté européenne et qui répondait aux besoins identifiés dans leur école .
Dans ce cours , qui fait partie intégrante des mobilités prévues dans le projet Erasmus KA122 " Stop bullying . Start inclusion / Arrêtez le harcèlement . Commencez l ' inclusion " se déroulant dans le Collège National « Octavian Goga » de Sibiu du 31 décembre 2021 au 31 mai 2023 et identifié par le numéro de projet 2021-1-RO01- KA122-SCH-000014277 , ont participé deux enseignantes , Mirela Cristina Mateescu , professeur de français et coordinatrice du projet mentionné , et Nicoleta Elena Maier , professeur d ' allemand et directrice du Collège . Les besoins identifiés au niveau du Collège National « Octavian Goga » de Sibiu étaient de prévenir et de réduire le phénomène du harcèlement , en sensibilisant les élèves et en résolvant les situations auxquelles ils sont confrontés , mais aussi d ’ accroître le degré d ' inclusion des élèves discriminés pour diverses raisons ( ethnie / religion / apparence , etc .) ou victimes de harcèlement , afin de créer un environnement sécuritaire et des relations positives entre les élèves .
Le cours « Cultivating Diversity and Inclusion / Cultiver la Diversité et l ’ Inclusion », dispensé par une institution connue dans la communauté européenne ,
62