PLICKERS UYGULAMASIYLA SORU ÇÖZMEK DAHA EĞLENCELİ
Ebru Öztürk
PLICKERS UYGULAMASIYLA SORU ÇÖZMEK DAHA EĞLENCELİ
3. sınıf öğrencilerimiz IT uygulamalarının bir yenisiyle daha tanıştılar. Matematik dersinde uygulanan Plickers uygulamasıyla öğrenciler derste öğrendiklerini pekiştirmiş oldular uygulamanın en önemli özelliği de hem soru çözmeyi eğlenceli hale getirmesi hem de değerlendirme sürecini de hızlandırmış olmasıdır. Öğrencilerimiz öğrendikleri konuları gözden geçirirken aynı zamanda da zevkli bir ders yapmış oldular.
Damla KURTDEMİR- Asya ERÇİFTÇİ
Matematik dersinde öğretmenimiz yeni bir uygulama öğreneceğimizi söyledi. Uygulamanın adı PLİCKERS‘ tı. Bu programda QR kod olan kartları kullandık. Öğretmenimiz sınıf listesindeki sıraya ve kartların üzerindeki numaralara bakarak her birimize sırasıyla bir kart verdi. Elimizdeki karttan sadece bizde vardı. Herkesin kartı farklıydı. Öğretmenimizin akıllı tahtada gösterdiği soruların cevapları elimizdeki kartlardaki şekillerin üstlerinde A, B, C, D olarak yazıyordu. Kartı doğru tutmamız gerekiyordu. Öğretmenimiz telefonunun kamerasıyla kartları okuttukça akıllı tahtada ismimiz çıkıyordu. En çok hoşumuza giden şey kalem, kağıt kullanmamaktı. Öğrendiğimiz konuları hem tekrar ettik hem de çok eğlendik. Ben ve arkadaşlarım bu programı çok beğendik
Alya NACAROĞLU
Plickers uygulamasını çok yaratıcı buldum. Kartlarla böyle bir uygulama yapılabileceği hiç aklıma gelmemişti. Diğer uygulamalardan eğlenceliydi.
Ece ÜSTÜNKARLI
Uygulamada en çok şaşırdığım telefonun kamerasının kartları okuması ve ismimi tahtada görmekti. Çok zevkliydi.
Can ORUZ
Cevapları görmek ve sınıfça çalışmak beni çok etkiledi. Kartları kaldırarak sorumluluk almak beni heyecanlandırdı çünkü kartları doğru kaldırmak gerekiyordu. Hem dikkat hem çaba gereken bir çalışmaydı.
83