MATEMATİK YOLCULUĞUMUZ PROBLEM TARLASI
Sema Yiğitgil
MATEMATİK YOLCULUĞUMUZ PROBLEM TARLASI
Matematik derslerimizde Problem Tarlası etkinlikleriyle problem çözmenin heyecanını ve keyfini yaşadılar. Önce boyamaları gereken tablo şeklinde bir tarlamız vardı. Bu tarlaya çözdükleri problemlerle ürün ekmeye çalıştılar. Üç ayrı kavanozda bulunan her problemin ayrı puanı vardı. Yeşil problemler 1 puan, turuncular 2 puan, kırmızılar ise 3 puandı. Kaç puanlık problemi çözdülerse o kadar kare boyadılar. Bu etkinlikle öğrenciler bir yandan diğer arkadaşlarıyla da yarıştıkları için hem heyecanlanıyor hem çok eğleniyorlardı. Bir yandan da birçok soru çözmüş oldular.
Çağla KORÇAK
Problem Tarlası etkinliği ile problem çözmek çok zevkli oldu. Ne kadar çok soru çözersek o kadar çok puan alıyor ve tarlamızı boyuyorduk. Bir yandan da diğer arkadaşlarımızla yarıştığımız için hem heyecanlanıyor hem çok eğleniyorduk. Ben bu çalışmayı çok sevdim.
Ece Selis CEM
Problem çözerek eğlenceli bir tarlada çalıştık. Soru çözdükçe puanlarımız artıyor, tarlamızı boyuyorduk. Tarlamızın hepsini boyamak için birçok soru çözdük. Ben bu etkinliği çok sevdim.
Bora Kartal ÖZGÜNER
Problem tarlasında kolay, orta ve zor problemler var. Bunları kağıda çözüyoruz. Kolay yeşil, orta turuncu ve zor kırmızı renkliydi. Bunları çözdükten sonra öğretmenimize gösteriyoruz. Doğruysa kolay bir, orta iki, zorda da üç kutu boyuyorsun. Çok keyifli, heyecanlı bir ders geçirdik.
Kayra NARİN
Öğretmenimiz bize çözeceğimiz her problem için boyayacağımız bir tablo verip, Problem Tarlası etkinliği yapacağımızı söyledi. Masada farklı puanlarda olan yeşil, kırmızı ve turuncu problemler vardı. Bunlardan alıp çözüyor, öğretmenimize gösterip doğruysa sorunun puanı kadar tabloyu boyuyoruz. Çok heyecanlı ve eğlenceli bir etkinlikti.
68