9. Presto, L. V. Beethoven
INSTRUMENTS
Quartet.
DESCRIPCIÓ DE L’OBRA
Aquesta petita peça de Beethoven té molta força, com en general totes les obres d’aquest
compositor. És un fragment de tot un moviment dins el Quartet de corda en Si bemoll major, opus 13,
en set moviments. El que nosaltres escoltarem té dues grans frases que es repeteixen dues
vegades. Per tant, l’estructura és la següent: A A B B (veieu esquema)
ACTIVITAT DEL CD-LLIBRE
Aquesta música té una estructura molt clara de fraseig. Com a la il·lustració, jugueu amb la mainada
al joc de les cadires o, senzillament, jugueu a fer canvis de direcció quan hi hagi un final de frase.
ESQUEMA
0’00”
0’04”
0’07”
A
A1
0’14”
0’10”
A
A2
A1
0’20”
0,17”
B
A2
B1
0’27”
0’23”
B
B2
B1
B2
ALTRES ACTIVITATS
1. Activitat quieta
Com que la música la interpreta tot el quartet, tingueu a la vora les quatre capses i, quan presenteu
la música, expliqueu que seran tots quatre instruments els que la tocaran.
Feu dos grups a la classe, i tingueu a punt dos tipus d’instruments per poder repartir (n’hi hauria
d’haver un per a cada infant del grup): l’un per a la frase A i l’altre per a la frase B. Expliqueu que
escoltarem una música molt bonica i enèrgica, i que nosaltres també ajudarem els músics a
interpretar-la, però en primer lloc l’hauran d’escoltar bé per saber quan han de tocar.
Feu-ne una primera audició. Tingueu a punt un instrument de cada per poder fer el model en aquest
moment. Decidiu l’instrument per a A i l’instrument per a B. Per exemple, claus (o pals) toquen A i
triangles toquen B.
Poseu l’enregistrament i interpreteu l’obra (toqueu claus a la frase A i triangles a la B). Heu de ser
l’exemple, per tant cal que:
– Tingueu ben preparada l’audició.
– Tingueu clares les frases.
– Sigueu curosos a l’hora de manejar els instruments: deixeu-los amb cura quan feu el canvi, tracteulos amb delicadesa, etc.
– Quan toqueu, ho feu de manera ben elegant i sense tapar la música.
Si feu tot això, quan els infants agafin els instruments us imitaran, sense que els hàgiu de dir res.
Dossier pedagògic Setze cordes