boa inclusão , a psicóloga Lívia Carvalho pontua que é preciso estar atento ao ambiente e aos profissionais com os quais o aluno terá contato . “ Faz-se necessário partir das limitações e possibilidades da criança para traçar um plano de trabalho , já que cada uma é única e precisa ser considerada em sua totalidade . Além disso , é preciso promover ações que busquem desenvolver aceitação e empatia entre os alunos da escola .”
Outro ponto importante é a realização de atividades para combater o bullying que essas crianças podem sofrer . Uma pesquisa realizada em 2009 pela Fundação Institu-
Setembro 2019
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