¿ CUÁNDO UN SER HUMANO COMIENZA A SER PERSONA ?
UNA VISIÓN DESDE ALGUNOS TEXTOS DE LA OPS
Nubia Posada González *
RESUMEN
Después de manifestar la relevancia del tema , se exponen algunos textos de la OPS sobre el mismo , se distinguen varios paradigmas sobre el ser humano y las ideas generales del pensamiento complejo que se relacionan con el tema , las pruebas de la existencia del espíritu como elemento diferenciador o unificador en las definiciones de ser humano y persona , y varios argumentos , con los que se puede concluir cuándo comienza a existir el espíritu en el ser humano . También se propone una referencia , para que la toma de decisiones sobre seres humanos sea ética . El artículo refleja algunas ideas expuestas en el libro Ser humano y persona , editado en el año 2003 por la Universidad de La Sabana y el Celam .
PALABRAS CLAVE : ser humano , persona , espíritu , cigoto , pensamiento complejo , ética , bioética , investigación en humanos .
ABSTRACT
Upon having explained the relevance of this topic , some texts from the OPS dealing with the subject are presented . Several paradigms on the human being are outlined , along with the general ideas of complex thought relating to the matter , as well as evidences on the existence of the spirit as a differentiating or unifying element in the definitions of human being and individual , and various arguments helping to conclude when the human being ’ s spirit begins to exist . In addition , in order to help decision-making on human beings be ethic , reference to the subject is proposed . The article reflects some of the ideas exposed in the book Ser humano y persona , edited in 2003 by La Sabana University and the Celam .
KEY WORDS : human being , individual / person , spirit , zygote , complex thought , ethics , bioethics , research on humans .
Uno de los interrogantes de mayor controversia y actualidad en toda la historia del pensamiento es el de qué o quién es el ser humano , porque es propio de la inteligencia buscar unas referencias que faciliten ubicarse en un contexto existencial y acertar lo más posible en los afectos , las actitudes y la conducta , consigo mismo , los
* Enfermera , Máster en Educación . Especialista en Bioética . Candidata a Doctora en Filosofía . Profesora del Departamento de Bioética , Facultad de Medicina , Universidad de La Sabana , Chía , Cundinamarca , Colombia . E-mail : nubia . posada @ unisabana . edu . co demás y la naturaleza . Del concepto de lo que es y vale el ser humano , y de la clarificación de cuándo comienza a ser humano y persona , se concluye qué respeto se debe tener a su vida y a su integridad genética , física , funcional , psicológica y espiritual , y de él se derivan también los deberes de todos respecto a la promoción de los valores humanos , dentro de sus gremios y en su relación con su equipo de trabajo , los enfermos y la sociedad .
La lectura de algunos textos sobre estos temas , que se están difundiendo en centros de enseñanza en Améri-
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