Una plantación escolar.
Tijuana, Baja California.- Es bien sabido por todos los estudiantes de la Preparatoria Federal Lázaro Cárdenas II que la profesora de Ética y valores I, Lucina López, deja como proyectoTijuana, Baja California.- Es bien sabido por todos los estudiantes de la Preparatoria Federal Lázaro Cárdenas II que la profesora de Ética y valores I, Lucina López, deja como proyecto del tercer parcial el trabajo de “Dejar mi escuela mejor de como la encontré”. Y para la generación que entró en verano de 2017 no fue la excepción.
El día miércoles 15 de noviembre del presente año, la profesora entró como de costumbre al aula del grupo 102. Después de desearles una buena tarde a todos los presentes prosiguió con el tema de importancia de esa clase; el tercer y último período había comenzado y con él llegaban los proyectos finales. Estos serían muy especiales tanto para alumnos y maestros, pues varias materias había llegado al acuerdo de evaluar a los estudiantes bajo el criterio de un mismo producto: una revista.
Para poder realizarla, la profesora les indicó a sus alumnos que debían tomar como base el proyecto de su materia para el cual les propuso que todos los salones de primer semestre, entre ellos el grupo 102, dedicaran las tres próximas clases de Ética para introducir vegetación en los taludes comprendidos entre el tercer y cuarto edificio de su institución.
Los alumnos se mostraron satisfechos con la propuesta de la maestra, por lo que aceptaron gustosos el nuevo trabajo que se les había encomendado. El resto de la clase la pasaron discutiendo los pormenores del proyecto y hablando sobre demás trabajos relacionados con la materia.
Los estudiantes abandonaron la escuela ese día y prácticamente olvidaron lo que se había tratado en la escuela. Sin embargo, el 21 de noviembre, el tema sobre la plantación les fue recordado por su misma profesora mediante el grupo de Facebook que ésta había creado. En el muro de la página aparecía una publicación de la maestra donde les pedía a sus estudiantes llevar el material necesario para empezar a trabajar y que formaran equipos de cinco integrantes para poder evaluar el proyecto.
Y así, el miércoles 22 de noviembre,de todos los miembros del salón llegaron a la escuela con su ropa lista para ensuciar, sus guantes de jardinería, sus sombreros y palas, listos para empezar su trabajo. Durante la asignatura de Taller de Lectura y Redacción, los estudiantes crearon aquellos equipos que la profesora Lucina les había pedido. Y mientras la hora de Ética se acercaba, el ansia de los jóvenes por iniciar su proyecto final incrementaba.
Crónica
Primer día de plantación, equipo 4.