SAMIZDAT | Crónica de una vida nueva Abril-Mayo 2015 | Page 4

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SAMIZDAT ABRIL-MAYO 2015

deuda y habrá que
establecer planes de financiación
para ella o, en su caso o además,
habrá que preparar planes de
absorción de la deuda a través de
los presupuestos ordinarios. La
deuda, ¿cómo se ha originado?
Habrá que averiguarlo, para
no repetir errores, pero, en
cualquier caso, la UCM no ha
gastado más dinero del que tenía
que gastar, sino menos o mucho
menos. Así lo muestra el estado
lastimoso de nuestros edificios
y nuestro pobre material de
equipamiento. La mejor forma
de acabar con la deuda seguro
que será la de multiplicar por
tres el presupuesto anual de la
UCM. De forma que habrá que
subir al umbral de financiación

"Mi propuesta

fundamental se
resume de forma
muy sencilla:
debate, diálogo y
consenso."
hasta el límite que permita a
nuestra institución atender
todos los servicios que debe
atender. Me parece que la
mejora de la financiación de la
UCM hará más soportable la
deuda. Sin conocer la magnitud
exacta de la deuda, cualquier
propuesta para cancelarla, en
realidad, se hace a ciegas.

Rafael Calduch
proponen la continuidad de los que
han gobernado durante los últimos
12 años, es decir la continuidad del
deterioro de la UCM, o de quien
desde el Ministerio ha perjudicado
no sólo a nuestra universidad
sino a toda la universidad pública,
propongo un cambio de modelo de
organización y gobierno.

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1

¿Qué línea de gobierno
propone
para
la
Complutense? ¿Cuáles son
las propuestas fundamentales
de su programa y cuál es la
novedad de su candidatura
frente al resto?
Frente al actual modelo de
concentración del poder en el que
el Rector y el Consejo de Dirección
mandan y el resto de la Universidad
sólo puede obedecer, propongo un
gobierno participativo en el que
parte de las competencias rectorales
sean transferidas a los centros
(Facultades, Institutos, Centros
Adscritos, etc.) aprovechando que
deben modificarse los Estatu tos.
El primer caso en que debe
aplicarse es para decidir, por la
mayoría de la UCM, el modelo de
titulaciones que queremos (3+2 ó
4+1).
La principal novedad de mi
candidatura es que mientras otros

[e-mail]

Los estudiantes nos
encontramos
con
profesores malos o sin interés
por la enseñanza, clases
mediocres y unas medidas
de control que no tienen
resultado.
¿Qué
medidas
concretas propone para la
mejora de la docencia?
La mejora de la docencia en
la UCM requiere seleccionar la
calidad del profesorado que se
recluta por la Universidad y un
control obligatorio, y no voluntario
como ahora, de la calidad de su
actividad docente.
Sin embargo los últimos
equipos rectorales han mantenido
la política de contratar Profesores
Asociados como mano de obra
barata para sustituir a Catedráticos
y
Profesores
Titulares
de
Universidad que se jubilaban. Se
han despreocupado del futuro
de los profesores interinos y han
inventado fórmulas de continuidad
de los Ayudantes Doctores poco
legales que amenazan su futuro
inmediato.
En definitiva, con jóvenes
profesores
mal
pagados,
desmotivados por su precariedad
académica, sin medios para su
actividad docente o para realizar