”Työ- ja toimintakyvystä
huolehtiminen
on osa kestävää
ammattitaitoa.”
Eläketurvakeskuksen
tutkimuksen
mukaan
ylemmistä toimihenkilöistä siirtyi vuonna 2011
esimiesten ja työterveyshuollon yhteistyön
vanhuuseläkkeelle suoraan työstä 69 %, mut-
avulla pyritään löytämään sopusointu työn ja
ta työntekijäammateista vain 39 %. Työnte-
vapaa-ajan välille.
kijäammateista suurin osa siirtyy vanhuuseläkkeelle työttömyyden tai työkyvyttömyy-
Tutkijat korostavat opiskelu - ja
den kautta. Tästä voidaan päätellä, että
työyhteisöihin va ikuttamista
työuria saadaan pidennettyä työntekijöiden
Työterveyslaitoksen tutkija Mikko Nykänen
työ- ja toimintakykyä edistämällä. Työ- ja
korosti koko yhteisöön ja ympäristöön koh-
toimintakyvyn edistäminen on työnantajien,
distuvan intervention merkitystä. Työkyky
koulutuksen järjestäjien, työntekijöiden ja
on monen asian summa: yksilön fyysinen ja
opiskelijoiden yhteinen asia.
psyykkinen terveys suhteessa ammatin vaa-
Tulosten saamiseksi pitää unohtaa keskiar-
SAK:n koulutuspäällikkö Mikko Koskinen
timuksiin, arvot ja asenteet sekä kotiolot ja
vot ja mallit ja tarttua erilaisiin ryhmiin, ilmi-
jakoi huolen työntekijöiden toimintakyvyn
vapaa-ajan käyttö vaikuttavat työkykyyn.
öihin ja ongelmiin. 11 % talousleikkausleik-
heikkenemisestä Schugkin kanssa. Koskinen
Yksilön työ- ja toimintakykytekijöiden lisäk-
kausten edessä voi joko nostaa kädet pystyyn
esittikin ammatillisen koulutuksen järjestäjil-
si työyhteisö on tärkeä työkykyyn vaikuttava
ja antautua tai ottaa tilanne mahdollisuute-
le toiveen tarkastella koulutuksen tavoitteita
tekijä. Siksi niin työpaikoille kuin oppilaitok-
na järjestää koulutusta niin työelämää kuin
kestävän ammattitaidon näkökulmasta. Työ-
siinkin olisi tärkeää luoda työkykyä tukevien
yksilöäkin paremmin palvelevaksi.
taitoja korostavasta opetuksesta tulisi siirtyä
ajattelu- ja toimintatapojen kehittymistä tu-
korostamaan taitoja, joiden avulla opiskelija
keva ilmapiiri.
opettajan asenne ja esimerkki
kykenee tekemään 40 vuoden työuran. Am-
Tavallisesti kansakunnan kestävyyskunnon
matillisen koulutuksen reformin myötä uu-
heikkenemisestä saarnaava ja tulevaisuuden
Vammalan ammattikoulun opiskelijat Sarah
distuvan koulutuksen tulisi olla holistiseen
uhkakuvia maalaava Likes-tutkimuskeskuk-
Viitamäki ja Heikki Lähde kertoivat työ- ja
ihmiskäsitykseen perustuvaa ja kestävää am-
sen johtaja Eino Havas näki nuorten koh-
toimintakyvyn olevan näkyvässä roolissa ai-
mattitaitoa arvostavaa.
dalla valoa tunnelin päässä. Perusopetuksen
nakin Vammalan ammattikoulussa. Silti opis-
Suomen suurimman yksityisen työnantajan
MOVE-mittausten perusteella 9-luokkalaiset
kelijat toivoivat asiaa korostettavan vieläkin
S-ryhmän SOK:n HR-palveluiden henkilöstön
pojat ovat yhtä hyvässä kunnossa kuin va-
enemmän, sillä työelämäjaksoilla ollaan eri-
kehittämispäällikkö Heidi Partanen kertoi
rusmiehet. Liikkuva koulu -ohjelmassa on
tyisesti työturvallisuus- ja ergonomia-asioissa
S-ryhmässä arvostettavan sitä, että työnte-
kuuden vuoden aikana huomattu, että tämä
hyvinkin tarkkoja. Opiskelijat pitivät opettaji-
kijä osoittaa pitävänsä työkyvystään huolta.
lähestulkoon mahdottomana pidetty asia on
en omaa esimerkkiä tärkeänä osana työkyky-
S-ryhmän henkilöstön työ- ja toimintakyvyn
mahdollinen.
taitojen opetusta.
ratkaisevat
edistämisessä keskeisenä toimenpiteenä näh-
Työnantajat ovat keskeisessä asemassa
Opiskelijajärjestöjen edustajat Maiju Kor-
dään työhyvinvointia korostava esimiestyö.
työkunnon myönteisen kehityksen jatkumi-
honen (OSKU ry) ja Laura Kyntölä (SAKKI ry)
Rekrytointivaiheessa työntekijöille tehdään
selle ammatillisessa koulutuksessa. Työ- ja
korostivat opiskelijoiden osallisuuden vahvis-
pienimuotoisia työkyvyn mittauksia ja uusil-
toimintakykyosaamisen pitäisi olla työnanta-
tamista opiskeluhyvinvoinnin edistämisessä.
le työntekijöille on luotu e-moduulioppimis-
jien rekrytoinnissa näkyvä vaatimus, jotta sii-
Opiskelijoiden vertaistoiminnalla on suuri
ympäristö, jonka kautta myös työkyvyn mer-
hen alettaisiin kiinnittää enemmän huomiota
merkitys opiskelijoiden asenteisiin kaikissa
kityksestä viestitään. Lisäksi työntekijöiden,
myös ammatillisissa oppilaitoksissa.
opiskeluun liittyvissä asioissa.
15