SAKU ry | Action! 2/2026 | Page 5

Millaisessa maailmassa nuoret rakentavat juuri nyt tulevaisuuttaan? HelsinkiMission
keskusteluavun ammattilainen Saara Ahtola kuvaa nuoruutta ajaksi, jossa elämän
kaikki kerrokset ovat ihmisessä vahvasti läsnä. Ainutlaatuinen elämänvaihe haastaa
meitä aikuisia kuulemaan, olemaan tukena arjessa, antamaan mahdollisuuksia ja
takaamaan nuorelle kasvurauhaa.
Nuorten tulevaisuuden uskoa koettelevat monet epävarmuudet. Yhteiskunnallista turvattomuutta luovat esimerkiksi globaalit kriisit
ten vastuulla on luoda sellaisia rakenteita ja elämisen tapoja, missä nämä asiat voivat toteutua.”
, ilmastonmuutoksen uhat ja huoli omasta
tulevaisuudesta.
” Yhteiskunnallisesti eletään aika turvatonta aikaa. Ympärillä on paljon isoja, kollektiivisia ja globaaleja kriisejä. Tosi korkea nuorisotyöttömyys luo nuorille tulevaisuuden suunnitteluun taloudellista epävarmuutta”, kuvaa Saara Ahtola ympäröivää maailmaa.
” Nuoruus kehitysvaiheena on muutosten vaihe ja myrsky jo itsessään, kun haetaan omaa identiteettiä ja suuntaa. Samalla nuori pohtii itselleen tärkeitä asioita, omia unelmiaan ja mahdollisuuksiaan. Onko nuorelle edes mahdollista tavoitella niitä asioita, jotka hänelle ovat tärkeitä?”
Oikea-aikainen tuki on tärkeää Kuuluminen johonkin yhteisöön on nuorelle valtava voimavara. Murrostilanteissa voi kuitenkin tulla vastaan haasteita, joista nuori ei tunne yksin selviävänsä. Välillä haastavissa elämäntilanteissa tai muutosvaiheissa voidaan tarvita pidempiaikaisempaa tukea ja hoitoa, mutta nopeasti ja oikea-aikaisesti saadulla avulla saadaan usein jo hyviä tuloksia. Nuoret ovat myös entistä tietoisempia ja rohkeampia hakemaan saatavilla olevaa apua.
” On nuoria, jotka voivat selkeästi huonommin
Epävarmuuksien
lisäksi
Ahtola
nostaa
, mutta toisaalta on nuoria, jotka voivat
esille nuoriin kohdistuvat paineet. Nykyajan tarjoamat sosiaalisen vertailun loputtomat mahdollisuudet lisäävät myös helposti riittämättömyyden tunnetta.
” Jotenkin me eletään sellaisessa maailmassa, jossa vaihtoehtojen määrä on ikään kuin loputon. Jatkuvasti pitäisi olla itseään parantamassa tai kehittämässä jollain tavalla. Oikeat valinnat pitäisi myös osata tehdä loputtomasta vaihtoehtojen määrästä.”
hyvin, mutta jonkun vaikean asian käsittelyn vuoksi he tarvitsevat hetkellisesti tukea elämäänsä. Oikea-aikainen tuki voi parhaimmillaan tuottaa nopeastikin konkreettisesti mitattavia hyvinvointituloksia.”
Ahtola muistuttaa, että aikuisten velvollisuus on pystyä kuulemaan, ottamaan nuoren huolia vastaan ja osoittamaan teoillaan, että asioiden eteen tehdään jotain. Kaikki nuoren pahoinvointi ei tarvitse hoitoa, mutta jokainen
nuori tarvitsee ympärilleen huomaavia ja
Nuoret tarvitsevat kasvurauhaa Kun maailma voi tuntua nuoresta epävarmalta, niin turvallisten ihmissuhteiden ja yhteisön merkitys korostuu. Aikuisilla on iso rooli kasvurauhan varmistamisessa. Nuorta arvostavalla kohtaamisella, kuulemisella ja ymmärtämisellä pärjää jo pitkälle.
” Meiltä aikuisilta pitäisi löytyä ymmärrystä
reagoivia aikuisia.
” Paljon on sellaisia elämänkulkuun kietoutuvia muutosvaiheita, jotka voivat nuoressa aiheuttaa voimakasta ja hetkellistä oireilua. Kohtaamme nuoria räätälöidysti eli asioissa määritellään tavoite ja edetään nuorten toiveiden perusteella. Monelle nuorelle on ollut tosi arvokasta kokemus, että hänen toiveitaan kuullaan autetuksi tulemisessa.”
ja halua kuulla juuri tämän ajan nuoria.
Eikä lähdettäisi olettamaan, vaan olemaan
Näemmekö toisemme
enemmänkin
uteliaita
ja
kiinnostuneita.
kohdatessa
Haastavinakin taloudellisina aikoina pitäisi osata tehdä sellaisia poliittisia päätöksiä, jotka oikeasti tukevat hyvinvointia”, Ahtola muistuttaa.
” Nuori tarvitsee yhteenkuuluvuuden tunnetta ja kokemusta siitä, että hänellä on väliä muille ja tälle yhteiskunnalle. Aikuis-
Nuorta tukevan oppimisympäristön rakentamisessa voidaan lähteä pienestä. Kaikista merkityksellisintä on näkyväksi tuleminen ja toimivat sosiaaliset suhteet. HelsinkiMission School to Belong-ohjelmassa tuetaan yhteisöllisyyden rakentamista ja yksinäisyyden vähentämistä oppilaitoksissa.
” Yhteisöllisyys on ihan valtavan tärkeä juttu oppilaitoksissa. Se, että tervehdimme toisiamme. Se, että opettaja muistaa opiskelijoiden nimet ja kysyy, mitä kuuluu. Se, että kannustetaan opiskelijoita arkisiin huomiointeihin. Jokainen meistä voi vaikuttaa siihen, millaista ympäristöä ja yhteisöä olemme luomassa. On tärkeää vahvistaa fiilistä ryhmään kuulumisesta.”
Jokainen meistä voi haastaa itseään toisten huomioimisessa ja arjen pienissä teoissa. Ahtola kannustaa ottamaan askeleen, tervehtimään ja liikkumaan toista kohti mieluummin kuin poispäin toisistamme.
” On sydäntä särkevää, kun tutkimuksissamme on tullut ilmi, että on paljon opiskelijoita, joita kukaan ei tervehdi opiskelupäivän aikana. Näin ei kuuluisi olla. Jokaisella pitäisi olla oikeus saada kokea kuuluvansa porukkaan.”
” Yksinäisyyteen vaikuttaminen on koko porukan yhteinen asia. On erityisen tärkeää, että ne, jotka eivät koe yksinäisyyttä puuttuisivat siihen. Kutsuisivat yksin olevia mukaan.”
Nuoruus yhdistää elämän eri kerrokset Polarisoiva, vastakkainasettelua vahvistava puhekulttuuri on viime aikoina nostanut yhteiskunnassamme päätään. Ahtola muistuttaa, että etenkin somen keskustelukulttuurissa on monella peiliin katsomisen paikka. Ja aikuisten tulisi pysähtyä miettimään myös tapaa, jolla puhumme nuorista, se on usein kärjistävää ja negatiiviseen keskittyvää.
” Nuorissa on ihana elämän energia ja voima. Nuoruudessa on jotenkin kaikki elämän kerrokset ihmisessä läsnä. Samaan aikaan näkyvät herkkyys, pienuus ja haavoittuvuus, mutta myös elämänhalu, jano, uteliaisuus ja usko siihen, että kaikki on mahdollista.”
Nuoren hyvän elämän edellytyksien turvaamisen viestikapulan Ahtola antaa ensisijaisesti aikuisten käsiin. Kaunopuheiden sijaan tarvitaan tekoja.
” Nuorten on tärkeää saada kokemus kuulluksi tulemisesta. Ei riitä, että puhutaan vaan kaunopuheita nuorista ja samaan aikaan tehdään päätöksiä, joka osuvat suoraan nuoriin ja nuoren elämän edellytyksiin. Meidän vastuullamme on rakentaa yhteiskuntaa, joka on nuorille turvallinen ja hyvä.”
Teksti: Sari Mantila-Savolainen Kuva: Oscar Lehtinen
5