Hyvinvointivirtaa |
|||
|
lausumaan kauniita sanoja. Läsnäolo, luottamus ja lämpö näkyivät kohtaamisissa.
” Perusopetuksen ryhmässä on 10 – 25 opiskelijaa kerrallaan, mutta musiikkiluokassa on avoimet ovet muillekin. Kulttuuriin ja yhteiskuntaan tutustutaan laulujen kautta. Olen tarkka laulujen valinnassa: sanoitusten tulee olla ajankohtaisia ja puhekielisiä”, Heli kuvailee.
” Kun samaa laulua lauletaan samaan aikaan yhdessä, niin se vaikuttaa kuuluvuuden tunteeseen toisten kanssa ja omiin tunteisiin. Musiikin vaikutus onnistumisen kokemuksien kautta on maaginen.”
SAKUstarseissa ilmassa on rakkautta Heli Kajon musiikkitunneilla on nollatoleranssi puhelimille. Tunneilla ei jäädä myöskään vain istumaan, vaan siellä myös venytellään, liikutaan ja tietysti kaikki laulavat. Musiikkitunneilla on kaikilla tila loistaa. Laulujen maailmaan sukelletaan rohkeasti ja karttuvalla suomen kielen taidolla.
” Vaadin hirveästi heittäytymistä ja läsnäoloa. On iso suoritus opiskelijoilta sitoutua uudella kielellä mukaan.”
Poppoo-ryhmän esitykset ovat tuoneet sekä oppilaitoksen sisällä koko yhteisöön että SAKUstars-kisoihin monikulttuurista iloa ja valoa. Maahanmuuttajataustaisille opiskelijoille esiintymiset ja musiikki ovat merkinneet arvostavia kohtaamisia, itsevarmuuden kasvua ja myönteisesti nähdyksi tulemista. Kisamatkat ovat olleet myös väylä yhteiskunnassa tarvittavien taitojen oppimiseen.
" SAKUstars-kisoihin meidät on alusta alkaen otettu ryhmänä rakkaudella vastaan.
|
Se merkitsee valtavasti, kun saa hyväksynnän kokemuksia. Meitä on olemassa niin monenlainen kirjo ihmisiä, eikä maahanmuuttajien saama palaute ole aina niin hyvää.”
” On tärkeää, että palautteena näkee myös ystävällisiä ja hyväksyviä katseita. Kaikki asiat, mitkä kohdataan, jättävät jäljen. Jo opiskelijana ja harjoitteluissa mietin paljon, onko kasvatus vai aineen opetus tärkeämpää.”
Luottoaikuinen on läsnä Heli Kajo uskoo ihmisistä löytyvän enemmän samankaltaisuutta kuin erilaisuutta, kulttuurista riippumatta. Kollegoiden sanoin Heli on huippumuusikko ja lahjakas taiteilija, joka on innovatiivinen, innostava, aito, sosiaalinen ja heittäytyvä.
” Haluan olla opetuksessa aidosti läsnä ja sydän auki. Tärkeää on, että opiskelijoiden ympärillä on sellaisia turvallisia aikuisia, joihin voi luottaa. Tärkeää on myös tuntea omat rajansa, ettei väsytä itseään. Opiskelijat kunnioittavat hyvin näitä rajoja, eikä huonoja lieveilmiöitä ole ollut.”
” Opiskelijoissa on paljon lämpöä, ystävällisyyttä ja toisten kunnioittamista. Näen myös väsymystä ja välillä epätoivoakin, kun niin paljon isoja asioita kielestä ja yhteiskunnasta pitää omaksua samaan aikaan. Toivon, että opiskelijoita ei kohdattaisi kylmyydellä vaan läsnäololla. Sellaista opiskelijaa ei ollut tullut vastaan, johon kontaktia ei ole saanut luotua.”
Merkitystä ei voi sanoin kuvata SAKUstars-kisoista Heli Kajolla on monia hyviä muistoja. Samaa positiivista taikapölyä kuin musiikissa Heli näkee koko kisojen yllä.
|
” Kisoissa tapahtuu itsensä ylittämisen ihmeitä. Opiskelija, joka ei vielä lähtiessä osannut sanaakaan suomea päätti esityksensä selvällä suomen kielellä sanoen:” Kiitos opettaja, olen niin ylpeä sinusta.” Yhden kerran kesken esityksen piano räsähti rikki, mutta kaikki vain jatkoivat esitystään. Viime vuonna juoksimme toiselta esiintymispaikalta liki suoraan lavalle, mutta ryhmä pystyi keskittymään esitykseensä täydellisesti.”
Pöytään onnittelemaan istahtanut Fatima Hassani oli mukana viime vuonna sekä Poppoon laulu- että tanssiryhmässä. SAKUstarskisoissa saavutettu voitto oli koko elämän ensimmäinen.
" Heli on meille niin ihana opettaja. Ihan kuin äiti meille ollut. Olen tosi iloinen meidän SAKUstars-kisoissa saavuttamasta voitosta. Meidän maassa ei ole ollut mahdollista osallistua kilpailuihin, joten tämä oli ihan ensimmäinen voitto. En löydä sanoja sen merkityksen kuvaamiseen.”
” Hyvinvoinnin rakentajan palkinto on paras, mitä voisi toivoa. Palkinto on osoitus yhdessä rakennetusta yhteisöllisyydestä. Se on palkinnossa se liikuttava osuus,” korostaa Heli Kajo yhdessä tekemisen merkitystä.
|
9 |