Koronakauden käytännöt : kuinka vaikeudet voitetaan ?
tutkija , valt . tri Antti Maunu I verkostokoordinaattori Maria Käkelä I väitöskirjatutkija Susanna Ågren
Koronakausi on aiheuttanut monenlaista haastetta ja päänvaivaa ammatillisen koulutuksen arkeen . Etäpedagogiikka haastaa tekemällä oppimista ja tekemisen ohjausta . Etänä toimittaessa vuorovaikutus työntekijöiden ja opiskelijoiden välillä ja opiskelijoiden kesken muuttuu . Jaksaminen muuttuvassa ja epävarmassa tilanteessa on todellinen haaste . Yhteinen poikkeustila yhdistää , mutta samalla tarvitaan työn organisointia ja johtamista uuden tilanteen mukaisesti .
Koronakauden vaikeuksien voittamiseksi koulutuskentällä on tehty valtavasti – laadusta tinkimättä ja työntekijöitä säästämättä . Olemme koonneet SAKU ry : n verkostoista kyselyllä ja keskusteluilla kymmeniä käytäntöjä , joita kentällä on kehitetty opiskelijoiden hyvinvoinnin ja yhteisöllisyyden turvaamiseksi koronakaudella . Tässä blogissa kuvaamme ja analysoimme näitä käytäntöjä . Tarkoituksemme on koostaa kuvaa keinoista ja teoista , joita oppilaitoksissa on tehty koronatilanteesta selviämiseksi .
Haluamme tarjota virikettä pohdinnalle ja reflektoinnille . Keväällä ja alkusyksyllä 2020 tehtiin kriisitunnelmissa nopeita ratkaisuja ja venyttiin moneen . Tämä on tuottanut tulosta , ja tähän saakka ollaan selvitty . Nyt koronatilanne on vakiintumassa uudeksi normaaliksi , ja oppilaitoksissa toivotaan , että kriisitilasta päästäisiin kestävään normaaliarkeen . Kriisi on voitettu , kun uudet rutiinit alkavat rullata . Mitkä ovat keskeisimpiä opetuksia tähän saakka ? Mihin on tarpeen satsata seuraavaksi ; mitkä ovat seuraavat järkevät suunnat ja askeleet uuden normaalin vakiinnuttamiseksi ?
Koronakauden käytännöt : kolme päätyyppiä Jokseenkin kaikki koronakauden käytännöt liittyvät etäopetuksen ja -ohjauksen toteuttamiseen sekä opiskelijoiden ja työntekijöiden etäosaamisen ja -valmiuksien vahvistamiseen . Tämä on ymmärrettävää : kokoontumisrajoitusten myötä on toimittava etänä , ja jotta voidaan toimia etänä , edellytysten on oltava kunnossa . Asiaa voidaan kuvata jäävuorivertauksella .
21