Uudistumiskykyä erikoistumisella ja verkostoilla
Ammatillisen koulutuksen tehtävä tulevaisuuden ammat-
tilaisten kouluttajana onnistuu vain hyvällä yhteistyöllä
yritysten kanssa. Työelämän muutoksen nopeus vaatii
yhteistyön merkittävää tiivistämistä nykyisestä. Yritysten
toimintaympäristö muuttuu, ja tulevaisuudessa tarvittavan
osaamisen ennakoinnin tulee olla kiinteä osa päivittäis-
tä ammatillisen koulutuksen arkea. Elinkeino-
elämän ja koulutuksen tärkeänä, yhteisenä
tehtävä on positiivisen rakennemuu-
toksen ja uusien osaamistarpeiden
tunnistaminen.
Ammatillisen koulutuksen tulevai-
suus on erikoistumista ja työnjakoa
sekä yhä tiiviimpää verkostoyhteis-
työtä. Uudenlaiset kumppanuus- ja
koulutusmallit vastaavat erilaisiin
asiakastarpeisiin. On erittäin tärkeää,
että koulutuksen järjestäjien kesken sovi-
taan valtakunnallisesti työnjaosta. Näin erilaisiin
erikoistuviin osaamistarpeisiin pystytään parhaiten vastaa-
maan ja koulutuksen järjestäjien henkilöstöllä on oikean-
laista osaamista yritysten kasvun ja tulevaisuuden osaajien
tukena. Uudistuvan opettajuuden osaamisvaatimuksia
ovat hyvät toimiala- ja yritysverkostot sekä kyky tunnistaa
nousevia osaamistarpeita yritysnäkökulmasta ja tuottaa
ratkaisuja uudenlaisia osaamisyhdistelmiä rakentamalla.
Työvoiman kysynnän ja tarjonnan kohtaaminen on haaste,
johon vastaamiseksi tarvitaan uutta ajattelua sekä yhteis-
työtä koulutuksen ja elinkeinoelämän eri toimialajärjestöjen
kesken. Tulevaisuutta ovat joustavat koulutusmallit, jossa
nuoret pääsevät yhä aikaisemmassa vaiheessa tutustu-
maan ammattiopintoihin ja työelämään. Ammattiopintoja
voisi sisältyä jo perusopetuksen valinnaisiin
opintoihin. Opiskelijalähtöisiä koulutuspol-
kuja tarvitaan yhtä lailla yhteistyössä
ammattikorkeakoulutuksen kanssa.
Elämä on elinikäistä oppimista ja
oppiminen tapahtuu yhä useammin
muualla kuin koulun seinien sisäpuo-
lella. Työssä tapahtuva oppiminen on
tärkeä osa ammatillista kehittymistä.
Myös koulutuksen ja työn vuorottelu
on osalle arkipäivää. On aika ajatella
uusiksi myös, millaisia rooleja ja ammatti-
laisia elinikäisen oppimisen tukena tarvitaan.
Tulevaisuus on yrittäjyys- ja uracoachien, työnhaku-
valmentajien ja ammatillisen kasvun mentoreiden, unoh-
tamatta digitutoreita, some-ohjaajia ja keinoälyoppimisen
edelläkävijöitä.
Parhaimmat onnittelut juhlivalle SAJO ry:lle. Oppilaitosjoh-
don tärkeänä tehtävänä on näyttää suuntaa tulevaisuuden
ammattiosaamisen rakentamiseen yhteistyöverkostoissa.
Mirja Hannula
Elinkeinoelämän keskusliitto EK:n johtava asiantuntija, Osaaminen ja kasvu
AMMATILLINEN KOULUTUS HUOMENNA
31