Russian - Mental health and gender-based violence Russian version | Page 46

36 Что такое травма? Почему переживание становится травматическим? ДЛЯ ИНСТРУКТОРА Что такое травма? Почему переживание становится травматическим? Цели. Объяснить понятия «травма» и «реакции на травму», обменяться пониманием этих понятий. УЧЕБНАЯ ИНСТРУКЦИЯ Концепция травмы представлена в разделе 5 части I (Краткое введение к понятию «Травма», стр. 13). Прочтите его вслух или используйте в качестве справочного материала. Скажите группе, что помочь понять, что такое травма, понять психологическое значение травмы и травматических реакций поможет рассказывание историй с использованием метафор. Так, в частности, важную роль в обучении играют история и метафора «женщина-бабочка». Ее могут использовать помощники для объяснения сути травмы и травматических реакций пострадавших. Попытайтесь рассказывать историю как можно более оживленно. Поощряйте участников идентифицировать себя с метафорой. Подчеркивайте следующие аспекты травмы • После травматического события люди могут вести себя очень по-разному. • События, связанные с травматическими реакциями, часто носят напряженный, угрожающий и разрушительный характер. • Реакции, которые пострадавшие изначально проявляют, — это реакции выживания. • Травматические события влияют на людей по-разному и в дальнейшем. Имейте в виду, что рассказы – это всего лишь метафоры. РАЖНЕНИЯ УП Упражнение 4. Почему переживание становится травматическим? Это упражнение предназначено для разъяснения следующих вопросов: • Каковы особенности травмирующего события • Связана ли травма с конкретной культурной реакцией • Последствия травмы Объясните, что травмирующее событие так ошеломляет, что люди теряют самоконтроль. Они чувствуют себя беспомощными и испытывают сильный страх. Одни бросятся бежать, другие не смогут и пошевелиться. Это экстремальное событие, которое вызывает исключительные человеческие реакции. Поощряйте участников размышлять над вашим описании травмы, учитывая свой личный опыт. Спросите, знакомы ли им описанные реакции и могут ли они описать другие реакции, характерные исключительно для местной культуры.