Russian - Mental health and gender-based violence Russian version | Page 46
36
Что такое травма? Почему переживание становится травматическим?
ДЛЯ ИНСТРУКТОРА
Что такое травма? Почему
переживание становится
травматическим?
Цели. Объяснить понятия «травма» и «реакции на травму», обменяться
пониманием этих понятий.
УЧЕБНАЯ ИНСТРУКЦИЯ
Концепция травмы представлена в разделе 5 части I (Краткое введение к понятию «Травма»,
стр. 13). Прочтите его вслух или используйте в качестве справочного материала.
Скажите группе, что помочь понять, что такое травма, понять психологическое значение травмы
и травматических реакций поможет рассказывание историй с использованием метафор. Так,
в частности, важную роль в обучении играют история и метафора «женщина-бабочка». Ее могут
использовать помощники для объяснения сути травмы и травматических реакций пострадавших.
Попытайтесь рассказывать историю как можно более оживленно. Поощряйте участников
идентифицировать себя с метафорой.
Подчеркивайте следующие аспекты травмы
• После травматического события люди могут вести себя очень по-разному.
• События, связанные с травматическими реакциями, часто носят напряженный, угрожающий
и разрушительный характер.
• Реакции, которые пострадавшие изначально проявляют, — это реакции выживания.
• Травматические события влияют на людей по-разному и в дальнейшем.
Имейте в виду, что рассказы – это всего лишь метафоры.
РАЖНЕНИЯ
УП
Упражнение 4. Почему переживание становится травматическим?
Это упражнение предназначено для разъяснения следующих вопросов:
• Каковы особенности травмирующего события
• Связана ли травма с конкретной культурной реакцией
• Последствия травмы
Объясните, что травмирующее событие так ошеломляет, что люди теряют самоконтроль. Они
чувствуют себя беспомощными и испытывают сильный страх. Одни бросятся бежать, другие
не смогут и пошевелиться. Это экстремальное событие, которое вызывает исключительные
человеческие реакции. Поощряйте участников размышлять над вашим описании травмы,
учитывая свой личный опыт. Спросите, знакомы ли им описанные реакции и могут ли они
описать другие реакции, характерные исключительно для местной культуры.