hermanos que descienden de un mismo padre. También puede diferenciarse la familia según el
grado de parentesco entre sus miembros.
No hay consenso sobre la definición de la familia. Jurídicamente está definida por
algunas leyes, y esta definición suele darse en función de lo que cada ley establece como
matrimonio. Por su difusión, se considera que la familia nuclear derivada del matrimonio
heterosexual es la familia básica. Sin embargo las formas de vida familiar son muy diversas,
dependiendo de factores sociales, culturales, económicos y afectivos. La familia, como cualquier
institución social, tiende a adaptarse al contexto de una sociedad. Esto explica, por ejemplo, el
alto número de familias extensas en las sociedades tradicionales, el aumento de familias
monoparentales en las sociedades industrializadas y el reconocimiento legal de las familias
homoparentales en aquellas sociedades cuya legislación ha reconocido el matrimonio
homosexual.
Se tienen algunos objetivos como: Conocer el nivel de calidad de vida que desde su
perspectiva tienen los escolares de educación primaria de la ciudad de Saltillo Coahuila, Conocer
los elementos que causan estrés en estos escolares. Conocer la incidencia que la salud vista desde
la perspectiva de los escolares tiene en su bienestar. Conocer la incidencia que tienen el
aprendizaje, la familia, la vitalidad, el estrés, la ansiedad y la depresión en el estado de bienestar
de los alumnos de las escuelas de educación primaria. Conocer cuales son los indicadores más y
menos importantes en los factores investigados.
De igual forma se pretende confirmar algunas hipótesis como: Los escolares de educación
primaria desde su perspectiva tienen un buen nivel de calidad de vida. La salud en general incide
fuertemente en el estado de bienestar de los alumnos de educación primaria. La familia, el
aprendizaje y la vitalidad inciden en el bienestar de los infantes de educación primaria. El estrés,
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