EVALUACIÓN DE RECURSOS MATERIALES E
INFRAESTRUCTURA EN ESCUELAS NORMALES
PÚBLICAS DE YUCATÁN
Cámara, A. 1, Briceño, A. 2. Carrillo, A. 3
Escuela Normal de Educación PreescolarMérida, Yucatán
[email protected], [email protected], [email protected]
RESUMEN
La evaluación es valiosa fuente de información para la toma de decisiones que, en el
ámbito educativo, pueden representar la mejora de la calidad. Por ello, la Escuela Normal de
Educación Preescolar requiere un sistema de auto evaluación institucional que provea de
información para orientar el desarrollo de la mejora institucional. Los primeros pasos en ese
sentido ya han sido dados con el Programa de Seguimiento y Evaluación de la escuela que ya
realiza sistemáticamente la evaluación de los docentes y el nivel de satisfacción de los
estudiantes, y ha incursionado en la utilización de las TIC para estos procesos.
Este documento presenta el proyecto para desarrollar instrumentos válidos o confiables
para evaluar la infraestructura y los recursos materiales, considerando que estos elementos
propician un ambiente favorecedor de las actividades de formación inicial de docentes de
educación básica.
El proyecto pretende obtener tres cuestionarios para obtener información de estudiantes,
docentes y usuarios en general, mismos cuya versión definitiva sea administrada a través de
internet, lo que permitirá eficientar los procesos. El logro de los objetivos del trabajo implica
ofrecer a las escuelas normales públicas del estado la oportunidad de compartir un sistema de
autoevaluación que sustente su planeación hacia la mejora.
Palabras clave:
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