LOS ESTUDIANTES, SU TIEMPO LIBRE Y LAS ACTIVIDADES
LUDICO-RECRETATIVAS DE SU PREFERENCIA EN LA UPN-H
García, L.
Universidad Pedagógica Nacional - Hidalgo, México
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RESUMEN
En esta ponencia se presentan los hallazgos y resultados de la investigación sobre tiempo
libre y las actividades lúdico–recreativas de los estudiantes de la Licenciatura en Intervención
Educativa en la Universidad Pedagógica Nacional – Hidalgo. La información que se expone es la
descripción de los resultados obtenidos a partir del instrumento aplicado a la población
estudiantil con el propósito de conocer su disponibilidad de tiempo libre así como sus
preferencias lúdico-culturales y de recreación y la opinión que guarda sobre lo que oferta de
Difusión Cultural que le brinda la Universidad en relación a las actividades recreativas y
culturales.
A las autoridades educativas y a los docentes de la universidad corresponde tomar en
cuenta estas demandas de los alumnos para ser consideradas en un programa de “Educación para
el tiempo libre” de nuestros estudiantes universitarios
Palabras Claves: Tiempo libre, Actividades lúdicas, Jóvenes, Universidad Pedagógica Nacional – Hidalgo
INTRODUCCIÓN
El interés por la investigación del tiempo libre de los estudiantes de la Licenciatura en
Intervención Educativa de la Universidad Pedagógica Nacional – Hidalgo surge a partir de mi
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