quienes manifestaron no saber hacerlo pero estar interesados en aprender sobre ellas también son
los más altos. El ítem más significativo es el de Desarrollar experiencias de aprendizaje en
Wikis, con más del 80% de los profesores encuestados que se manifestaron en este sentido,
segundo lugar se ubicó el de Desarrollar experiencias de aprendizaje en la plataforma EMINUS
con 68%, seguido de las actividades en Redes sociales con 66%. En el extremo opuesto, quienes
no saben hacer las actividades enlistadas y además no les gustaría aprenderlas se encuentra el
ítem de Búsqueda de información en internet, pues el 39% de los profesores respondió en ese
sentido. En esta misma línea se tiene lo referente a Diseño de tareas de aprendizaje de acuerdo al
enfoque de proyecto AULA, el porcentaje de profesores que no sabe hacerlo y no le interesa
aprender fue de 27%; en tercer puesto se ubica el Desarrollo de procesos de comunicación en
ambientes virtuales de aprendizaje con 26%.
TABLAS
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