1. Objetivo
• Identificar los factores que influyen en el desempeño académico del Estudiante
• Analizar los factores representativos que influyen en el desempeño académico del
Estudiante
2. Variables de estudio
Y = Desempeño académico: Analizar el nivel de desempeño con el que cuentan los
estudiantes para de ahí partir al estudio de la investigación.
X1 = Nivel socio económico: Analizar la situación económica de los estudiantes en cuanto
a su desempeño académico.
X2 = Programa educativo: Analizar el trabajo reducido (estudio y trabajo) de los
estudiantes enfocado a su desempeño académico.
X3 = Tiempo reducido (estudio y trabajo): Analizar el programa educativo que tanto aporte
le ha dado a los estudiantes con este nuevo modelo educativo de competencias.
X4 = Personal Docente: Analizar a los docentes en cuestión al modelo de competencias que
tan relevante es su participación.
METODOLOGÍA
El diseño utilizado en esta investigación es no experimental debido a que los resultados
esperados son utilizados y posteriormente analizados sin manipular de forma intencional los
factores independientes para observar el efecto que causan en el factor dependiente.
La investigación está basada en el método transeccional o transversal debido a que solo se
tomó una parte de la población como muestra en un solo periodo de tiempo que en este caso fue
el semestre Enero-Junio 2013 para una muestra de 100 estudiantes de la carrera de Ingeniero
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