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Autoría - Fundación Trilema
Porque la escuela no puede sola
RED DE ESCUELAS QUE APRENDEN
Perfil profesional: La Fundación Trilema,
titular de seis centros educativos en España,
está presidida por Carmen Pellicer. Teóloga,
pedagoga y escritora. Ashoka Fellow 2016.
Dirige actualmente la publicación ‘Cuadernos
de Pedagogía’. Ha sido profesora en diferentes
IES de Valencia y Baleares; en el Fitzharry’s
School de Oxford; en la Facultad de Estudios
de la Empresa y en Magisterio de Valencia;
en el Instituto CC Religiosas de Valencia y en
ISCRD San Agustín de Madrid. Así mismo, ha
ejercido como coordinadora y profesora TOK
de Bachillerato Internacional.
Tras acompañar durante más de 20 años en el
cambio metodológico a escuelas de dentro y
fuera de nuestro país (públicas, concertadas y
privadas), muchos de estos centros educativos
han empezado poco a poco a compartir con
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la Fundación Trilema los valores y esfuerzos
para caminar en el mundo de la innovación
educativa.
Convencidos de que solo a través de la
investigación, la formación continua del
profesorado y la puesta en práctica de
metodologías que entrenen las competencias
de nuestro alumnado en el aula, esta visión
compartida da lugar a la creación, desde hace
ya dos año, a la red Escuelas que Aprenden,
impulsada por la Fundación.
Hablar de la filosofía de la Red
es hablar de la esencia de la
Fundación y, por ende, de los
centros que la componen