Revista Tamadaba - 21 Revista Tamadaba - 21 | Page 38

Autoría - María Isabel Pérez González, IES Bañaderos - Cipriano Acosta
eTwinning como experiencia
pedagógica para alumnado y
profesorado del IES Bañaderos
Cipriano Acosta
NATIONAL PARKS: INTERNATIONAL TREASURES
Introducción
La enseñanza a través de las tecnologías
digitales es cada vez más importante en las
aulas de los centros educativos. Es por ello que
el I.E.S. Bañaderos ha querido sumarse para
trabajar con la mayor comunidad educativa de
toda Europa: la plataforma eTWINNING.
eTwinning es una plataforma para profesorado,
cargos directivos, personal de bibliotecas
que permite a éstos comunicarse, colaborar,
desarrollar proyectos, compartir ideas y
experiencias. En definitiva interactuar y aprender
formando parte de una gran comunidad
educativa.
eTwinning fomenta la colaboración escolar
en Europa utilizando las tecnologías de la
información y la comunicación (TIC) y apoya
a los centros escolares prestándoles las
herramientas y los servicios necesarios que
faciliten su asociación para desarrollar un
proyecto en común. eTwinning también ofrece
oportunidades de desarrollo profesional
continuo gratuito en línea para educadores.
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eTwinning nació en 2005 como la iniciativa
más importante del Programa de aprendizaje
eLearning de la Comisión Europea y desde el
2014 forma parte de Erasmus+, el programa
de la Unión Europea en materia de educación,
formación, juventud y deporte”.
Fuente: https://www.etwinning.net/es/pub/
index.htm
I.E.S. Bañaderos-Cipriano Acosta quiere con
estos proyectos que sus estudiantes sean no
sólo ciudadanos europeos, sino también poner
fin al abandono escolar temprano.
Con esta premisa, nuestro centro ha estado
implicado, desde 2016 en varios proyectos
eTwinning y continúa trabajando en nuevos
proyectos. Este artículo hará referencia al
proyecto: “National Parks: International
Treasure” Un proyecto en el que participan
varios países, con un resultado común:
motivación, creatividad, colaboración y
adquisición de competencias básicas.