Revista simpozionului Eficienta si calitate in educatie 2018 Revista simpozionului | Page 76

On forme de futurs techniciens, mais en même temps on partage des savoir-faire et des
valeurs communes.
Les équipes pédagogiques accompagnent les jeunes vers le succès. C’est la raison
pour laquelle les enseignants des deux lycées ont commencé, en 2008 un échange
scolaire qui a posé le fondement de ce que le partenariat représente aujourd’hui.
Si au début l’échange consistait en visites et découvertes des fermes du département de
Sibiu dirigées par des professeurs de FLE du lycée roumain, pour les groupes
d’enseignants et élèves de BTS de l’école de Dol-de-Bretagne, au fur et à mesure on a
mis en place un réel projet: COLLABORATION EUROPÉENNE POUR UNE RÉUSSITE
PROFESSIONNELLE ASSURÉE.
Plusieurs actions se sont déroulées jusqu’à présent:
- la visite préparatoire des enseignants du Lycée Agricole ‘’D.P.Barcianu’’ de Sibiu à
Dol-de-Bretagne pour la découverte du système d’enseignement agricole;
- la visite des représentants de chaque filière du lycée français en Roumanie pour
identifier les possibilités d’effectuer les stages professionnels dans les entreprises
roumaines (exploitations agricoles, hypermarchés, maisons de retraites, crèches et
maternelles, etc.);
- deux mobilités des élèves de la filière Service à la personne et au territoire pour
effectuer les stages comme ‘’aide-soignant’’ aux institutions d’enseignement en
Roumanie (établissements d’accueil de Sibiu: Maternelle No. 22, Crèche No.4, Lycée
Théorique ‘’C. Noica’’, Ecole ‘’I.L.Caragiale’’) dans le cadre du Programme Erasmus+
VET; des maisons de retraite ont été également visitées;
- deux mobilités des élèves roumains de différentes filières au Lycée Agricole Les
Vergers avec des visites professionnelles (visite des exploitations agricoles de vaches,
d’huitres, ferme du lycée, ferme de glaces, magasin pédagogique, etc.) et l’accueil dans
des familles des élèves français;
- plusieurs mobilités des élèves de la première CGEA durant une semaine comprenant
des visites professionnelles et touristiques et un weekend dans une famille roumaine.
Pour un bon déroulement des activités proposées, les deux lycées partenaires se sont
engagés à soutenir les enseignants et les élèves dans la réalisation d’activités
communes, ils ont établi ensemble les stratégies de travail: ils se sont consultés
réciproquement, se sont soutenus afin que les rencontres entre les participants soient
efficaces.
Les résultats obtenus suite à la bonne planification et organisation des programmes ont
été les suivants:
- des visites socioprofessionnelles;
- des ateliers-cuisine des gâteaux aux prunes, du caramel au beurre salé, des oeufs de
Pâques);
- des ateliers d’écriture pour l’apprentissage de la langue du partenaire ;
- des présentations Power Point du pays et du système éducatif du pays ;
- des compétitions sportives (football, volley) ;
- des soirées musique et danse ;
- des spectacles folkloriques ;
- de courts séjours en famille, etc.
76