estudiantes aprenden perennemente, con la propósito de alcanzar el ansiado
desarrollo que se requiere en estos recintos escolares.
2. Desarrollo
En la actualidad la sociedad, está inmersa en los cambios que afectan
en desenvolvimiento de las instituciones educativas tanto públicas como
privadas, la cual están obligadas a dirigir sus actividades gerenciales,
pedagógicas y académicas de manera organizada y efectiva sustentadas en
nuevos conceptos como los de organizaciones inteligentes.
Es por ello, que las organizaciones inteligentes son consideradas como
el proceso y mecanismo que permite adecuarse a los cambios que suceden
dentro de las organizaciones, utilizando nuevos métodos de trabajos con
capacidad de aprendizaje y creatividad cuyo objetivo es adaptarse con mayor
rapidez a las circunstancias y lograr alcanzar eficiencia y eficacia a los nuevos
retos que se le presenta.
En este particular, el proceso de enseñanza y aprendizaje aplicado por
el docente implica en la actualidad un conjunto de valores sociales coherentes
a los cambios que se produce por efecto de una sociedad globalizada, que
exigen de una direccionalidad y potencialidad de recursos más acorde a los
retos que se origina en las organizaciones educativas
Por tal motivo, pensar en los retos actuales en el contexto de la educación
primaria, es estar inmersos a los grandes desafíos que se presenta como motivo
de los lineamientos que exige el sistema curricular educativo a los cuales se va a
enfrentar de manera permanente en la realización de tareas y decisiones; que lo
conlleve a crear las condiciones institucionales con finalidad de alcanzar una
educación de calidad y con ella la formación de un ciudadano que sea crítico y
reflexivo para enfrentar los retos que se le presente en el futuro.
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Arbitrado
esquemas de pensamiento, donde el personal directivo, el docentes y los