Para efectos de la validez y confiabilidad en la investigación, la autora
procede a triangular las categorías halladas: Competencia del Saber Conocer,
Competencia del Saber Ser y Competencia del Saber Hacer, tomando en
consideración lo expuesto por Rodríguez, Gil y García (1996l), donde presenta
tres (3) tipos de Triangulación:
La Triangulación Metodológica, que se produce en dos (2)
direcciones; por un lado, se han conjugado datos de naturaleza
cualitativa y cuantitativa, dando lugar a los diseños mixtos y por
otro lado, los métodos interpretativos, para estudiar el mismo
fenómeno. El otro tipo de triangulación es, la temporal o de
momento; que implica hacer uso combinado de métodos
longitudinales y transversales, de forma que los primeros
implican recoger datos procedentes del mismo grupo en
distintos momentos de la secuencia temporal. El tercer tipo de
Triangulación es de Informantes y Sujetos; corresponde a
Conocer y Contrastar los múltiples puntos de vista que
conjugan en una misma circunstancia constituye una práctica
recomendable y esencial si se pretende aproximarse a un
entendimiento profundo de la realidad que permita
interpretaciones justificadas (pág. 311).
Sobre la base de la Triangulación de Informantes y Sujeto, la autora del
estudio selecciona este tipo de Triangulación, debido a que buscó indagar en
los Integrantes de cuatro diferentes líneas de investigación de la Universidad
Nacional Experimental “Simón Rodríguez” (UNESR), a fin de Interpretar las
Competencias Investigativas adquiridas en las respectivas líneas.
Una vez concluida la triangulación de datos, los resultados de la
información obtenida a través de la técnica Entrevista en Profundidad,
realizada con cuatro (4) informantes claves de las cuatro Líneas de
Investigación: Fortalecimiento de la Educación Inicial (LinFEI); Investigadores
de Lengua y Literatura (ILLA); Gerencia y Tecnología (LinGERTEC); y
Educación y Pobreza (CEDIEPO); se determina que existen o favorecen a los
estudiantes que ingresan y egresan de las líneas, las tres dimensiones de una
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Arbitrado
4. Análisis e interpretación de los resultados