inclusión educativa (230); inclusión de niños con discapacidad intelectual
(260); inclusión de niños con discapacidad sensorial (129); estrategias para el
trabajo de intervención familiar y comunitaria (63); inclusión de niños con
necesidades educativas en el área del lenguaje (133); neuropsicología (78);
pedagogía hospitalaria (27); estrategias de apoyo inclusivas (55); metodología
de la Investigación educativa (245).
Gráfico 4. Bajo que modalidad de estudio le gustaría cursar la maestría.
11%
Semipresencial
Línea
30%
59%
Presencial
Fuente: Los Autores (2018).
Sobre la modalidad de estudio en la que les gustaría cursar la maestría,
154 encuestados dicen que prefieren cursarla semipresencial, 78 en línea y 28
presencial, como se indica en el gráfico 4.
6. Análisis de los resultados que emergen de los grupos de discusión
Se desarrollaron cuatro sesiones de los grupos de discusión con un total
de 40 participantes, donde el debate giro alrededor de las siguientes
interrogantes:
6.1. Formación para la educación inclusiva en Ecuador
Antes: Carencia de políticas y normativas que orientarán la educación
180
Arbitrado
curriculares para la inclusión educativa (180); estrategias didácticas para la