Jorge Luís Cueva Delgado ; Arelys García Chávez ; Oscar Antonio Martínez Molina . El conectivismo y las TIC : Un paradigma que impacta el proceso enseñanza aprendizaje .
Revista Scientific - Artículo Arbitrado - Registro n º: 295-14548 - pp . BA2016000002 - Vol . 4 , N º 14 - Noviembre-Enero 2019-2020 - pág . 205 / 227 ISSN : 2542-2987 - ISNI : 0000 0004 6045 0361 tecnológicos mediante los que se sientan identificados para aplicar los conocimientos aprendidos .
Los rasgos antes mencionados establecen relaciones dialécticas en su constante interacción permitiendo que la originalidad tecnológica les posibilite a los estudiantes aplicar significativamente según sus experiencias , vivencias e interpretación del conocimiento mediante el uso de los medios tecnológicos , para resolver sus principales necesidades , desarrollando un estilo propio de aprendizaje mediante la capacidad ecológica de aprendizaje .
Luego del análisis del proceso modelados se llega a la conclusión de que el aumento del consumo de las TIC en todas las esferas de la vida social impone la necesidad de transformar los sistemas educativos en aras de elevar la calidad de la educación , donde los estudiantes sean los principales protagonistas , esta aspiración se puede lograr con la aplicación consciente del proceso modelado .
3 . Conclusiones
Con el presente artículo no se pretende brindar recetas acabadas sobre el uso de la TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje , solo se propone un modelo de la influencia del conectivismo en la educación , se establecen las nuevas relaciones ente los componentes del modelo y los rasgos fundamentales que lo caracterizan .
La teoría propuesta posibilita implementar un proceso de enseñanza aprendizaje desarrollador y activo , en el que los estudiantes son los protagonistas por excelencia , elevando sus niveles de motivación , interés por la investigación , así como , las destrezas para interactuar con las tecnologías en busca de la información útil para solucionar sus inquietudes , así como , la comunicación de la misma mediante las redes colectivas , elementos que le permiten la interacción activa y la toma de decisiones acertadas .
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