Eyra Yraima López López . Preconcepción de la Educación Ambiental a través de las Representaciones Sociales del Docente .
Revista Scientific - Artículo Arbitrado - Registro n º: 295-14548 - pp . BA2016000002 - Vol . 4 , N º 14 - Noviembre-Enero 2019-2020 - pág . 120 / 140 ISSN : 2542-2987 - ISNI : 0000 0004 6045 0361
En resumen , la preconcepción ambiental en los docentes viene a plantear la necesidad de repensar la participación del maestro como líder social de cambios , porque su rol es fundamental desde la visión de corresponsabilidad ecologista , ello implica pensar y sentir el ambiente para trasmitir respeto hacia la otredad y el desarrollo en la formación de una cultura ambientalista que se gesta desde las instituciones educativas , desde sus propias convicciones para incentivar el comportamiento de los escolares y del colectivo , compartir significados , esto demuestra la importancia que tiene la educación y el rol docente sus creencias , prácticas , el realce de valores , la visión , ello es lo que permite darle una nueva concepción a la Educación Ambiental .
6 . Referencias
Ausubel , D ., Novak , J ., & Hanesian , H . ( 1983 ). Psicología Educativa . Un punto de vista cognoscitivo . 2 ª edición , ISBN 10 : 9682413346 ; ISBN 13 : 9789682413346 . México : Editorial Trillas .
Bermúdez , O . ( 2003 ). Cultura y ambiente , la educación ambiental , contexto y perspectivas . 1ra Edición , ISBN : 958-701-291-7 . Bogotá , Colombia : Universidad Nacional de Colombia .
Dilthey , W . ( 1997 ). Hermenéutica , Filosofía , Cosmovisión . 1ra . Edición , ISBN 10 : 8429743200 ; ISBN 13 : 9788429743203 . España : Edicions 62 .
Espinoza , I . ( 1994 ). El Educador y su Acción Comunitaria . 1ra Edición , ISBN : 980-2324-256 . Maracaibo , Venezuela : Editorial Ediluz .
Lozares , C ., Carrasquel , P ., & Domínguez , M . ( 1998 ). Las representaciones
138