El hombre a través del tiempo ha buscado la manera de lograr una
transformación social, para ello ha considerado los cambios económicos,
científicos, tecnológicos y sociales, logrando algunos significativos y de avance
conllevando al hombre hacia la llamada postmodernidad. Sin embargo, se
puede afirmar que no existe una verdadera transformación sino hasta que el
hombre logre cambiar el mismo. Este cambio, debe evidenciarse en su forma
de ser, hacer y convivir. De ser, cuando él en sí mismo se reconozca como es,
acepte lo que es, y determine su esencia como persona y como ciudadano; el
hacer, al actuar y estar en concordancia con lo que se dice y con lo que se
hace; finalmente, el convivir, como forma de vida en su contexto social.
Considerando lo señalado, la ciudadanía toma relevancia en esta
temática a tratar, por cuanto mira el desarrollo del hombre como ser social a
través de la historia, por lo que se evidencia la propia transformación social
que ha evolucionado desde sus orígenes hasta la presente, y hacia dónde
apunta el aprendizaje ciudadano para una mejor transformación comunitaria y
social.
Bajo este contexto, el presente ensayo busca desarrollar tanto aspectos
históricos de la Edad Antigua (Siglo MMM al I̅ V̅ a.C.), la Edad Media (Siglo V
al XIV), la Edad Moderna (Siglo XVI al XVIII), y la edad contemporánea (Siglo
XIX, hasta nuestros días), como conceptuales de la ciudadanía; y así
establecer reflexiones sobre el logro de la transformación social a la luz de la
realidad conflictiva y emergente que vive la sociedad actual.
2. La Construcción Histórica de la Ciudadanía para la Transformación
Social.
La Edad Antigua (Siglo MMM al I̅ V̅ a.C.), se caracteriza por el inicio de
la escritura, sin embargo, la concepción de la ciudadanía de acuerdo a la
tradición griega, se puede decir que fue selectiva, Licurgo, formalizó el papel
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Arbitrado
1. Introducción