visión cosmobiológica de la educación debe abordar una convivencia
ecológica respetuosa, una comprensión empática y por encima de todo, un
sentir que despierte los valores cósmicos, gracias a los cuales se puede
construir y hacer fluir una comprensión dialógica hacia todos los seres
sintientes en la red universal.
Finalmente, este ensayo conllevó a reflexionar acerca del rol de los
seres humanos en el devenir de la vida y al compromiso que tiene la lógica
cósmica de la educación, la cual ha sido subestimada como recurso y
mediación del propósito humano en el árbol de la vida. La Visión
cosmobiológica de la Educación manifiesta en la Pedagogía de Maestros no
Humanos es una alternativa para madurar y despertar más allá de la
humanidad, más allá de lo ecológico, en el universo que vibra en nosotros
mismos dentro del todo.
4. Referencias
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Quinta
edición,
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9789806306-65-3.
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Arbitrado
al proceso formativo de los ciudadanos planetarios, aunque lo trascienden. La