sentimientos y valores positivos para formación holística de estudiantes para
prepararlos para la vida en sociedad. Para López (2012): “empoderar el amor,
en el entorno escolar puede transformar los conflictos con resoluciones
pacíficas, a paz integral (imposible, duradera, activa, no violenta)” (pág. 136).
De allí que, el amor abre paso a la paz en los ambientes educativos y aula de
clases, de allí que todos los actores educativos en la escuela en sus relaciones
e interacciones cotidianas deben impulsar el amor como lenguaje verbal y
corporal, en cuanto a la tolerancia y respeto en común, como se puede ver en
la figura 2.
Figura 2. La Educación desde la perspectiva del Amor y la Ternura
Fuente: El Autor (2019).
2.3. El Docente desde la perspectiva humanista
El docente, considerado como la persona con formación y herramientas
para brindar un adecuado proceso de formación integral a los estudiantes en
los diversos niveles del sistema educativo, en el caso de la educación primaria,
los docentes poseen gran importancia dado el tiempo de interacción es más
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Arbitrado
elemento que impulsa y humaniza todos los procesos humanos a través de