Nivel
1
Componente de Gestión
0
Administrativa
Componente de Gestión
0
Pedagógica
Componente de
0
Convivencia
Componente de Servicios
0
Educativos
Componente del Sistema
Integral de Gestión de
0
Riesgos Escolares
PROMEDIO
FRECUENCIA
Nivel Nivel Nivel
2
3
4
Nivel
1
PORCENTAJE
Nivel Nivel Nivel
2
3
4
0 4 10 0% 0% 26% 74%
1 5 8 0% 7% 33% 57%
2 6 6 0% 14% 43% 43%
0 6 8 0% 0% 43% 57%
0 6 8 0% 0% 43% 57%
4% 38% 58%
Fuente: Los Autores (2018).
En la coevaluación, la Tabla 1, se considera la visión del directivo para
con los docentes a su cargo. Se debe indicar que, en el componente de gestión
administrativa, se ha determinado que un 74% de los docentes se encuentran
en el nivel 4, es decir, Destacado, y un 26% de docentes, en un nivel
satisfactorio. Por otra parte, en la gestión pedagógica, el 57%, se ubican en el
nivel 4; el 33%, en nivel 3, y el 7%, en nivel 2, equivalente a En Proceso. Para
el componente convivencia, se marcó una igualdad entre el nivel 3 y 4; con un
43% de los docentes, y en el nivel 2; se registraron un 14% de docentes. En
el caso del componente servicios educativos, se registraron 57% de docentes,
en el nivel 4, pero no muy lejos está el nivel 3, con el 43%. Finalmente, en el
componente de Sistema Integral de Gestión de Riesgos Escolares, se registró
un 57% de docentes, en nivel 4, y 43%, en nivel 3.
3.1.4.2. Autoevaluación del Desempeño Profesional del Docente de Nivel
Inicial.
En la Autoevaluación del Desempeño Profesional Docente, se
contemplaron
como
Componentes:
171
Gestión
Administrativa,
Gestión
Arbitrado
Tabla 1: Desempeño Profesional del Docente de Nivel Inicial: Coevaluación.