En ese sentido, la investigación, desempeña un papel protagónico para
cambio en las relaciones entre la ciencia, los individuos y los espacios de
producción científica, abriendo lugar a la colaboración, la gestión del
conocimiento inter y transdisciplinario, contribuyendo al desarrollo académico.
Así lo afirman, Bianco y Sutz (2015), al plantear que: “La ciencia ha progresado
hasta un nivel en que sus problemas más significativos no pueden ser
abordados por individuos trabajando independientemente” (pág. 26). Siendo
necesario crear las condiciones y estructuras de investigación para dar
respuesta tanto a los problemas planteados en el saber científico, la
progresividad de la ciencia y a su vez atender lo que afecta a la sociedad.
Todo este paso que nos ha llevado a que la sociedad enfrente el reto
de
proyectarse
y
adaptarse
a
los
continuos
cambios,
planteando
epistemológicamente desde la praxis y producción como resultado de los
efectos de la mundialización y globalización, ha acelerado los conocimientos
del hombre en todos sus quehaceres, y se ha reflejado en un acontecimiento
clave que ha permitido logros que nunca se habían soñado. Esta conmoción
en el mundo actual está vinculada con el auge de la racionalidad científica,
incidiendo gratamente y directamente en las instituciones universitarias,
planteando a los futuros egresados de éstas, el desafío de desarrollar
competencias para desempeñarse pertinentemente, mediante el empleo
correcto y reflexivo del conocimiento, posicionándose como profesionales
integrales hacia la construcción, desarrollo y avance de la sociedad. De
manera que esta perspectiva filosófica y teórica, expresada por Galvis (2016):
Que vive la humanidad hoy día en gran parte es debido a los
avances significativos de las tecnologías de la información y la
comunicación. Los grandes cambios que caracterizan esta
nueva sociedad son: la generalización del uso de las
tecnologías, las redes de comunicación, el rápido
desenvolvimiento tecnológico, científico y la globalización de la
información (pág. 7).
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Editorial
dar un giro en el abordaje de los problemas científicos que indican a su vez un