Merry Carmen Domínguez Moreno . La Cibersociedad : Modelo por Competencias Digitales y Desafío en la formación Profesional del Profesor Universitario .
Revista Scientific . - Ensayo Arbitrado - Registro n º: 295-14548 - pp . BA2016000002 - Vol . 4 , N º 12 - Mayo-Julio 2019 - pág . 312 / 328 ISSN : 2542-2987 - ISNI : 0000 0004 6045 0361
3 . Síntesis del Tópico Objeto de Revisión
El ensayo mostrado , referente a la Cibersociedad Modelo por Competencias Digitales desafío en la Formación Profesional del Profesor Universitario asigna a los profesionales de la información conducentes a concebir las siguientes conclusiones :
En función de lo argumentado , se concluye que el modelo basado en competencias debe estar situado en la formación de profesionales que imaginen el aprendizaje como un proceso accesible , maleable e imborrable , y que tenga la capacidad traspasar el contexto en el que se recibe la educación formal . Es decir , implementando esta modalidad se integrará y combinarán momentos de aprendizaje académico basados en la objetividad profesional cuya finalidad sea optimizar la instrucción recibida por el estudiante .
Además , el deber ser en la formación académica-profesional en la cultura de la información a partir del modelo por competencias debe complementarse con la Cibersociedad . Por esto , en este momento los diseños educativos se sitúan hacia el desarrollo de modelos de alfabetización tecnológica como espacio para el desarrollo sistémico del profesor universitario , inmersos en realidades culturales y sociales .
En ese orden de ideas , considero es necesario optimizar estas aptitudes digitales , porque involucrarán reformas en los enfoques apoyados en competiciones . Si el profesor universitario utilizara otros materiales y recursos multimedia para la praxis docente podrá desarrollar competencias digitales y además ofrecerá a los estudiantes herramientas actuales adaptados al perfeccionamiento tecnológico y a las pretensiones profesionales que emergen en la actualidad .
4 . Referencias Benavides , O . ( 2002a , b , c , d ). Competencias y Competitividad . Diseño para
Organizaciones Latinoamericanas . ISBN : 9584102052 ; ISBN 13 :
325