Revista Scientific Volumen 4 / Edición Especial - Septiembre 2019 | Page 96

Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo INDTEC, C.A. DOI: https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2019.4.E.6.95-115 OAI-PMH: http://www.indteca.com/ojs/index.php/Revista_Scientific/oai Factores del clima organizacional (Caso: Instituciones educacionales de San Carlos) Autores: Adrián Esteban Pereira Santana Universidad Miguel de Cervantes, UMC [email protected] Talca, Chile http://orcid.org/0000-0002-5849-6446 Doris Josefina Solís Mejías Universidad Miguel de Cervantes, UMC [email protected] Talca, Chile http://orcid.org/0000-0001-6413-1075 Resumen En este artículo se investigó la incidencia que tienen las variables género, años de servicio y tipo de liderazgo en el clima organizacional de comunidades educativas. Se pregunta por la influencia que tiene el tipo de liderazgo en el comportamiento de los integrantes, si las relaciones interpersonales son mejores entre las damas o entre los varones, si la percepción del clima es mejor en los profesores más jóvenes que por los profesores de más años de servicio y se formuló el objetivo determinar cómo influyen los factores, género y antigüedad de los integrantes de dos comunidades escolares y el tipo de liderazgo ejercido por el equipo directivo, en el clima organizacional de dos establecimientos educacionales del sistema de administración educacional de San Carlos. La metodología utilizada fue la revisión documental y la comparación, por lo que enmarca dentro de los estudios cualitativos. Se concluye que el género no es factor relevante en el tipo de clima; en cambio los años de servicio, el clima real es muy lejano al real esperado; la mayor diferencia entre el clima real con el ideal esperado se da en el liceo que predomina el tipo de Liderazgo definido como Laissez Faire. Palabras clave: liderazgo; docente; alumno. Cómo citar este artículo: Pereira, A., & Solís, D. (2019). Factores del clima organizacional. Revista Scientific, 4(Ed. Esp.), 95- 115, e-ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542- 2987.2019.4.E.6.95-115 Fecha de Recepción: 07-05-2019 Fecha de Aceptación: 13-07-2019 95 Fecha de Publicación: 05-09-2019 Arbitrado Artículo Original / Original Article