instituciones sociales, juegan un papel importante en la formación de los
ciudadanos que requerimos para confrontar los retos y desafíos del presente
siglo y el momento histórico que atraviesa el mundo educativo.
Es importante destacar que, la familia juega un papel importante en la
educación de las futuras generaciones aunado al rol que juega los docentes
en la escuela primaria, el cual debe ser mediador y facilitador de los procesos
de enseñanza-aprendizaje centrado en los seres humanos, sensible,
cooperativo, y en particular el hecho educativo mediado por el amor a los
demás.
Por otra parte, se debe crear en la praxis docente una visión holística
para atender los desafíos que nos prepara los estudiantes del siglo XXI, una
comunidad educativa globalizada con tendencia tecnológica, con un cumulo
de intereses diversos, que le permite el acceso inmediato a la información y al
conocimiento.
Además, el docente está invitado a vivir y expandir el amor en todos los
espacios de la escuela, en especial su relación con los estudiantes.
(Sepúlveda, 2008, pág. 173), “El amor es el alimento del alma”, por ende,
nuestros estudiantes son instrumentos que la vida pone en el camino de los
docentes para dar y recibir amor, como practica sublime de la educación.
4. Referencias
Riso, W. (2007). El poder del pensamiento flexible. De una mente rígida a
una mente libre y abierta al cambio. Bogotá, Colombia: Grupo
Editorial Norma, págs. 26-78.
Sambrano, J. (2010a,b,c,d). Resiliencia, transformación positiva de la
adversidad. Caracas, Venezuela: Editorial Alfa. 1er reimpresión, págs.
15-98.
Sepúlveda, M. (2008). El buen vivir. Venezuela: Editorial Ediciones B,
308
Arbitrado
En esta misma perspectiva, la escuela y la familia como las principales