Las organizaciones educativas invitan al compromiso de los
directivos para mejorar las relaciones y lograr las metas
trazadas, incorporando al equipo de trabajo en todas las
actividades dentro y fuera de la institución, porque en la
humanidad los sujetos se hallan en mutua dependencia y
reciprocidad. El contacto equitativo y la comunicación son
fundamentales, tanto para individuo como para el grupo de tal
manera de que, sin ellos, la persona declinaría y el grupo
dejaría de funcionar. (pág. 24).
Como comunidad educativa debemos aprender juntos a convivir y para
ello se deben hacer los ajustes necesarios en nuestra forma de actuar que
garantice el respeto mutuo, solo así avanzaremos con pasos firmes hacia la
aceptación del otro y por ende al crecimiento como sociedad.
En consecuencia, es importante recordar que como institución
educativa somos parte de la sociedad que forma la consciencia que puede
contribuir a modificar las acciones de los hombres y mujeres que la conforman,
sin distinciones o atributos que nos alejen de la tan deseada equidad y justicia
social que lejos de poner frenos a nuestro crecimiento lo favorece a mediano
y largo plazo. El autor afirma que: “Es necesario adoptar medidas
redistributivas, destinadas a disminuir las desigualdades y a facilitar el acceso
a los excluidos a la riqueza, y poner en práctica políticas que estimulen la
participación de todos en la vida social y económica” (García, 2003b: pág.
210).
Cabe resaltar, en una de mis entrevistas pregunté ¿Cuál era su
verdadera necesidad a pesar de ser una persona con discapacidad? Y el
participante respondió:
Mi verdadera necesidad y creo que la de muchos de mis compañeros
aun y cuando no lo exterioricen porque tal vez no saben cómo decirlo; pero si
es lo que sienten, quisiera estar en un lugar donde no tenga que decir por favor
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Ensayo
Organizaciones Educativas que: