Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo INDTEC, C.A.
DOI: https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2018.3.8.14.273-289
OAI-PMH: http://www.indteca.com/ojs/index.php/Revista_Scientific/oai
Autor: Carlos Augusto Awais Rumbos
Universidad Politécnica Territorial Andrés Eloy Blanco, UPTAEB
awais_carlos@hotmail.com
Lara, Venezuela
Resumen
El objetivo de este análisis es intentar una aproximación al tema de
cómo la estigmatización del otro influye en los procesos de inclusión de los
estudiantes con discapacidad en el sector universitario. Este trabajo está
enmarcado en la modalidad de ensayo y está apoyado en una investigación
de campo de carácter reflexivo y crítico. Como aporte principal, está el hecho
de permitir a los lectores reflexionar sobre lo perjudicial que es para una
institución educativa compartir el espacio físico y no el social cuando se deja
que la estigmatización tenga un rol preponderante en nuestras relaciones
interpersonales.
Palabras clave: incapacidad; universidad; relaciones interpersonales.
Fecha de Recepción: 16-10-2017
Fecha de Aceptación: 22-12-2017
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Ensayo Arbitrado
La Estigmatización del otro en los Procesos de Inclusión de Estudiantes
con Discapacidad