Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo INDTEC, C.A.
DOI: https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2018.3.7.3.57-77
OAI-PMH: http://www.indteca.com/ojs/index.php/Revista_Scientific/oai
Autor: Carlos Liborio Camacho Quintero
Universidad de Los Andes, ULA
[email protected]; [email protected]
Mérida, Venezuela
Resumen
El objetivo de la investigación es elaborar una herramienta e-learning
de capacitación alternativa en la Dirección de Recursos Humanos del Estado
Bolivariano de Mérida, específicamente en la Gobernación cuyo propósito es
proponer un programa de capacitación para los trabajadores. El proceso está
circunscrito a un paradigma cuantitativo, bajo un modelo Operativo Factible.
La técnica utilizada para la recolección de la información fue la encuesta y el
instrumento utilizado el cuestionario; la confiabilidad fue determinada mediante
el coeficiente de Alpha de Cronbach el cual genero 0.98 alta confiabilidad y su
validación se hizo con el aporte de tres expertos. Los resultados generaron
datos que fueron analizados y graficados, lo cual permitió concluir que la
institución está en condiciones para aplicar un modelo de capacitación
sustentado en e-learning, recomendándose considerar la presente propuesta
con fines de lograr mejoras significativas en la gestión.
Palabras clave: aprendizaje en línea; educación; formación.
Fecha de Recepción: 21-08-2017
Fecha de Aceptación: 22-11-2017
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Artículo Arbitrado
E-Learning como Herramienta de Capacitación Alternativa Humanística