Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo INDTEC, C.A.
DOI: https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2018.3.10.18.317-329
OAI-PMH: http://www.indteca.com/ojs/index.php/Revista_Scientific/oai
La Cibercultura como Herramienta para Edificar Mundos
Contemporáneos, Reales y Virtuales
Autora: Merry Carmen Domínguez Moreno
Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt”, UNERMB
[email protected]
Trujillo, Venezuela
Resumen
El propósito de este ensayo luego del análisis de las ideas formuladas
por diferentes autores mencionados a lo largo del texto, es mostrar a la
comunidad científica e interesados en el tema, analizar su inquietud respecto
a la Cibercultura como herramienta para edificar mundos contemporáneos,
reales y virtuales. Se trató el procesamiento de la información con miras a
sustentar el análisis de los esbozos teóricos pertenecidos con la Cibercultura
como una forma de compartir conocimientos, a partir de un mundo
contemporáneo real y virtual para modificar las formas de inquietar, proceder
y conocer en la realidad social que trasladen a la articulación curricular. Se
concluye que, las aplicaciones teóricas deben ser analizadas desde las
prácticas pedagógicas con la idea de revalorizar el uso y aprovechamiento de
las herramientas tecnológicas en el proceso de enseñanza-aprendizaje, en la
búsqueda de optimar la calidad de formación en todos los niveles y
modalidades del sistema educativo venezolano.
Palabras clave: enseñanza multimedia; arte digital; educación.
Fecha de Recepción: 08-05-2018
Fecha de Aceptación: 25-07-2018
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Arbitrado
Ensayo Original / Original Essay