de campo, tiene un papel protagónico en la obtención de la información sobre
lo que desea conocer. De este modo, investigador y objeto de estudio están
relacionados de forma interactiva e inevitablemente pueden ser influenciados,
en consecuencia, los resultados estarán mediados por los valores del
investigador. Habermas (1986), en su trabajo Ciencia y Técnica como
Ideología, documento original de 1968, demuestra la imposibilidad de que la
ciencia sea una actividad libre de valores e intereses frecuentemente
confrontados.
En la intersección, de la tabla 2, Empirismo/Idealismo; la metodología
es dialógica y dialéctica, ya que la naturaleza transaccional de la investigación
requiere un diálogo entre el sujeto y el objeto estudiado, el cual debe tener una
esencia dialéctica para transformar lo desconocido y lo errado en
conocimiento, entendiendo las acciones necesarias para efectuar el cambio
ante el problema que pretende solucionar. En este enfoque entrarían los
trabajos
de
corte
etnográfico,
investigación-acción
participante,
etnometodológicos, diseños de convivencia, entre otros.
4.2. Enfoque Empirista-Inductivista: el investigador confía en la percepción
sensorial y persigue patrones de regularidad, a través del trabajo de campo,
busca medir, explicar, controlar, predecir. Supone la existencia de una realidad
aprehensible impulsada por leyes y mecanismos naturales inalterables. Sujeto
y objeto de estudio son entidades independientes, en consecuencia, no deben
ser influenciados uno por el otro; alguna influencia, en cualquiera de las dos
direcciones, amenaza la validez de la investigación. Adicionalmente, su
metodología es experimental y manipuladora en el sentido que las hipótesis o
preguntas planteadas se presentan como proposiciones sujetas a una prueba
empírica para su verificación. El ejemplo histórico que dominó la ciencia por
largo tiempo fue el Positivismo.
4.3. Enfoque Vivencialista-Interpretativista: en este enfoque basado en la
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Arbitrado
4.1. Enfoque Vivencialista-Experiencialista: el sujeto, a través del trabajo