La Revista SCIENTIFIC del Instituto Internacional de Investigación y
Desarrollo Tecnológico Educativo (INDTEC, C.A.), presenta su sexta edición
editorial en donde pueden hallarse quince obras en respuesta a la búsqueda
del interés puesta en la indagación, análisis e interpretación de diferentes
temáticas.
De esta forma, en una primera sección, los ejes educativos constituidos
en temas de cuestionamientos responden a: la Formación Docente en
Técnicas aplicadas a la Enseñanza de la Matemática en la Educación
Segundaria;
las
Alternativas
de
la
Lectura
consideradas
para
el
Fortalecimiento de la Calidad Educativa; la Eficacia publicitaria para la
Seguridad Vial; la Educación Ecuatoriana en inglés y sus competencias
lingüísticas en los estudiantes rurales; Estrategias Didácticas para mejorar la
Lectura y Escritura; la Importancia de la Planificación de la Educación
Ambiental en el Ámbito Universitario considerada desde una Perspectiva
Transdisciplinaria; la Utilidad de las Tics en la Formación de Asesores
Docentes Universitarios; el Material Didáctico Complementario para el
Aprendizaje de Unidad Curricular Mecánica Racional 10 y el Rol del Tutor en
el contexto del aprendizaje virtual.
En continuidad, sobresalen otros artículos como las Acciones
Ambientalistas para la Conservación de las Cuencas Hidrográficas; la
aplicación de la Técnica Informática Educaplay como estrategia para el
aprendizaje de las biomoléculas en estudiantes de bachillerato de la Unidad
Educativa Andrés F. Córdova; Programa para Padres en el uso de Internet de
sus hijos; el Cultivo de bambú considerado un recurso natural renovable para
la reforestación en la Quebrada Echeverría y la responsabilidad social
empresarial en el contexto de las relaciones laborales en las Pymes.
Editorial
Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo INDTEC, C.A.
DOI: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2017.2.6.0.7-8
OAI-PMH: http://www.indteca.com/ojs/index.php/Revista_Scientific/oai