bienestar humano mediante la función gerencial. Así entonces, para la
contribución al logro del bienestar humano, las universidades se valen de
recursos físicos, contribución humana, actividades y procesos, componentes
todos del proceso gerencial con el cual se gobierna la institución en toda su
amplitud y complejidad.
Lo anterior permite indicar que la gerencia, la investigación, la ciencia y
el conocimiento como sus productos, no representan fines en sí mismos, sólo
son medios para el logro del bienestar humano ,categorías conceptuales ,entre
las cuales se genera una interdependencia permanente, los elementos de uno
son necesarios para el otro, así la gerencia se perfecciona por la investigación,
la investigación se robustece con los procesos gerenciales, la ciencia identifica
y modifica atributos de la gerencia y el conocimiento permite la aplicabilidad
de la gerencia y de la ciencia, de esta manera los conceptos se entrelazan y
direccionan a la universidad en el cumplimiento de sus fines sociales.
3. El investigador universitario, necesidades epocales de formación
gerencial.
El investigador universitario tropieza con diferentes obstáculos
representados por el factor tiempo, ausencia de una definición de carrera, baja
atención presupuestaria y en su aspecto anímico quizás influye la
relativamente escasa importancia dada internamente a la investigación tanto
para el otorgamiento y cumplimiento de las dedicaciones como para la
adjudicación de reconocimientos internos, además que en su desempeño
convergen diferentes intereses, antagónicos o contrapuestos a veces, no
siempre las propuestas investigativas individuales interesan a lo institucional o
no se corresponden con sus metas o planes.
En el sector universitario las autoridades nacionales también
intervienen, generando, proponiendo o estableciendo áreas prioritarias de
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Arbitrado
organizaciones cualquiera sea su tipo y actividades, es la búsqueda del